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南臺科技大學107學年度第1學期課程資訊
課程代碼 H0D14301
課程中文名稱 生化單元操作
課程英文名稱 Unit Operation
學分數 3.0
必選修 必修
開課班級 四技生技三甲
任課教師 賴龍標
上課教室(時間)
週一 第7節 (I0208)
週一 第8節 (I0208)
週一 第9節 (I0208)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 一.流體力學:1.探討流體流動時產生的摩擦損耗和流動速度,流體性質,接觸固體表面的幾何形狀之關係.2.探討在離心分離過程中,影響粒子終端速度的變數,如粒子的大小,離心機的轉數,流體的性質等.3.探討在恆壓過濾和恆速過濾中,影響過濾速率之變數,如壓力,面積,濾餅性質等.
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 瞭解流體的黏度,流體流動方式與雷諾數的意義 Viscosity of fluids, types of fluid flow, and Renolds number 1 生技專業知識
2 對系統做總能量和總質量平衡分析 Overall mass and energy balance 1 生技專業知識
3 瞭解離心分離程序並能做深入的數學分析 Centrifugal separation processes 4 製程整合創新
4 瞭解恆穩狀態熱傳送之原理 Principles of steady-state heat transfer 1 生技專業知識
5 能對串聯固體之熱傳導及對流熱傳送做深入的數學分析 Conduction through solids in series and forced convection heat transfer 3 科學數據分析
6 獨自上網搜尋資料並與同學一起討論完成指定作業 Data collection, discussion, and homework 7 團隊合群互動
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  35% 0% 25% 25% 0% 0% 5% 10% 0% 0%
  系指標 1 2 6 3 4 5 7 8
  生技專業知識 實務操作技能 解決問題能力 科學數據分析 製程整合創新 表達溝通技巧 團隊合群互動 環境自我調適
  35% 0% 0% 25% 25% 5% 10% 0%
中文課程大綱 (一)動量傳送原理與總動量均衡:1.流體的黏度;2.流體流動方式與雷諾數;3.總能量均衡;4.總動量均衡;(二)機械-物理分離程序:1.固-液分離之過濾;2.粒子-流體分離程序中的沉降與沉澱;3.離心分離程序;(三)恆穩狀態熱傳送之原理:1.熱傳導;2.串聯固體之熱傳導;3.對流熱傳送與對流熱傳送係數.
英/日文課程大綱 (一)Principles of Momentum Transfer and Overall Balances:1.Viscosity of Fluids;2.Types of Fluid Flow and Reynolds Number;3.Overall Energy Balance;4.Overall Momentum Balance;(二)Mechanical-Physical Separation Processes:1.Filtration in Solid-Liquid Separation;2.Settling and Sedimentation in Particle-Fluid Separation;3.Centrifugal Separation Processes;(三)Principles of Steady-State Heat Transfer:1.Conduction Heat Transfer;2.Conduction Through Solids in Series;3.Forced Convection Heat Transfer and Heat-Transfer Coefficients.
課程進度表
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
瞭解流體的黏度,流體流動方式與雷諾數的意義 -- --
對系統做總能量和總質量平衡分析 -- --
瞭解離心分離程序並能做深入的數學分析 -- --
瞭解恆穩狀態熱傳送之原理 -- --
能對串聯固體之熱傳導及對流熱傳送做深入的數學分析 -- --
獨自上網搜尋資料並與同學一起討論完成指定作業 -- --
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範