| 課程代碼 |
I0D24I03
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| 課程中文名稱 |
幼兒英文繪本賞析
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| 課程英文名稱 |
Appreciating English Picture Books
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
二技幼保四甲,四技幼保三甲,四技幼保三乙
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| 任課教師 |
張韶華
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第1節
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(N306)
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週四
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第2節
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(N306)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程在介紹英語繪本，讓學習者能進入繪本世界，具有多元文化觀
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| 先修科目或預備能力 |
基本英語能力
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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1. 幼兒英文繪本賞析課程介紹
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1. Course introduction
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1 教保知識
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2
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2. 如何欣賞英語繪本
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2. How to appreciate English picture books
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4 語言表達
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3
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3. 如何和幼兒共享英語繪本
|
3. How to share picture books with young children
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7 服務學習
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4
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4. ABC英文字母世界
|
4. The ABC world
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8 驗證整合
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5
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5. David Shannon的頑皮世界
|
5. The naughty world of David Shannon
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2 教保實務
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|
6
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6. Eric Carle的動物世界
|
6. The animal world of Eric Carle
|
2 教保實務
|
|
7
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7. Dr. Suess的神奇世界
|
7. The magic world of Dr. Suess
|
2 教保實務
|
|
8
|
8. Barbette Cole的幽默世界
|
8. The humorous world of Barbette Cole
|
2 教保實務
|
|
9
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9. Anthony Brown的後現代主義世界
|
9. The postmodern world of Anthony Brown
|
2 教保實務
|
|
10
|
10.其他英語繪本欣賞
|
10.Other English picture books.
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4 語言表達
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|
11
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11.學生繪本報告
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11.Presentation
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9 人文氣質
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
0% |
10% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
8 |
4 |
10 |
5 |
6 |
9 |
7 |
| |
教保知識 |
教保實務 |
文書處理 |
驗證整合 |
語言表達 |
社會適應 |
人際溝通 |
專業倫理 |
人文氣質 |
服務學習 |
| |
20% |
20% |
0% |
10% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
10% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 幼兒英文繪本賞析課程介紹
2. 如何欣賞英語繪本
3. 如何和幼兒共享英語繪本
4. ABC英文字母世界
5. David Shannon的頑皮世界
6. Eric Carle的動物世界
7. Dr. Suess的神奇世界
8. Barbette Cole的幽默世界
9. Anthony Brown的後現代主義世界
10.其他英語繪本欣賞
11.學生繪本報告
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| 英/日文課程大綱 |
1. Course introduction
2. How to appreciate English picture books
3. How to share picture books with young children
4. The ABC world
5. The naughty world of David Shannon
6. The animal world of Eric Carle
7. The magic world of Dr. Suess
8. The humorous world of Barbette Cole
9. The postmodern world of Anthony Brown
10.Other English picture books.
11.Presentation
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| 課程進度表 |
What are picture books?
Board books for birth to age 2 (color, shape, A-z)
Board books for birth to age 2 (numbers, rhymes, opposite words)
Picture books for ages 2 to 8 (bedtime stories)
Picture books for ages 2 to 8 (fairy tales)
Picture books for beginning readers ages 5 to 7 (Children's experience))
Picture books for young readers ages 7 to 9
Picture books for any age
Picture books without word
Picture books with multicultural aspects
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1. 幼兒英文繪本賞析課程介紹 |
課堂講授
|
課堂展演
（
平時
）
|
| 2. 如何欣賞英語繪本 |
課堂講授
啟發思考
|
課堂展演
（
平時
）
課堂展演
（
期末
）
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| 3. 如何和幼兒共享英語繪本 |
課堂講授
實作演練
|
課堂展演
（
平時
）
|
| 4. ABC英文字母世界 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 5. David Shannon的頑皮世界 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 6. Eric Carle的動物世界 |
課堂講授
|
課堂展演
（
平時
）
|
| 7. Dr. Suess的神奇世界 |
課堂講授
|
課堂展演
（
平時
）
|
| 8. Barbette Cole的幽默世界
|
課堂講授
|
課堂展演
（
平時
）
|
| 9. Anthony Brown的後現代主義世界 |
課堂講授
啟發思考
|
課堂展演
（
平時
）
|
| 10.其他英語繪本欣賞 |
啟發思考
分組討論
|
課堂展演
（
平時
）
|
| 11.學生繪本報告 |
實作演練
|
課堂展演
（
期中
）
課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
Variety of English Picture Books
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
Attendance and participation 15%
Homework 45%
Mid-term 20%
Final 20%
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