| 課程代碼 |
I0D25G01
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| 課程中文名稱 |
幼兒園暑期教保實務實習
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| 課程英文名稱 |
Child Care & Education Summer Internship at Preschool
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技幼保四甲
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| 任課教師 |
沈玫宜,卓美芳,張治遙,陳志盛,蔡秋桃,魏欣儀
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
0
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
（一）瞭解教保實務實習之意義與內容。
（二）瞭解教保相關機構之實際運作及強化行政實務能力。
（三）增進教保實務專業知能。
（四）培養幼保人員專業精神及關愛幼兒的情操。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解教保實務實習之意義與內容。
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1 教保知識
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2
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瞭解教保相關機構之實際運作及強化行政實務能力。
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5 人際溝通
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3
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瞭解教保相關機構之實際運作及強化行政實務能力。
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8 驗證整合
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4
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增進教保實務專業知能。
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2 教保實務
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5
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培養幼保人員專業精神及關愛幼兒的情操。
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9 人文氣質
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6
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培養幼保人員專業精神及關愛幼兒的情操。
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10 社會適應
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
35% |
0% |
15% |
0% |
15% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
8 |
4 |
10 |
5 |
6 |
9 |
7 |
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教保知識 |
教保實務 |
文書處理 |
驗證整合 |
語言表達 |
社會適應 |
人際溝通 |
專業倫理 |
人文氣質 |
服務學習 |
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15% |
35% |
0% |
15% |
0% |
15% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
(1)幼兒園行政、教保活動設計、教材教法及教具製作等。
(2)班級經營、環境規劃、輔導與評量之技巧。
(3)家庭教育與兒童福利相關服務。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
實習進度 實 習 內 容 作 業
實習預備期
（正式實習前） 1. 了解實習內容與方式
2. 了解實習機構與對象
3. 與機構及幼兒園輔導教師建立關係
4. 規劃個人欲達成之目標 1.拜訪實習機構主管及幼兒園輔導教師
2. 填寫實習學生基本資料表（附錄一）
實習暖身期
1. 完成報到程序
2. 認識環境，包含社區、機構、教室內的環境
3. 瞭解機構概況及其特色
4. 瞭解班級概況及運作情形
5. 認識機構的各類資源
6. 規畫試教活動草案 1.送交實習學生基本資料表（附錄一）
2.填寫學生簽到表（附錄二）
3.填寫實習機構概況（附錄三）
4.填寫實習班級概況（附錄四）
5.每週填寫實習日誌（附錄五）
6.配合班級課程 開始撰寫活動草案
實習醞釀期 1. 建立實習關係與確定自我角色定位
2. 觀察機構運作模式及師生互動情形
3. 觀察老師的工作內容並逐步參與模組工作
4. 試教活動帶領（一） 1. 填寫學生簽到表（附錄二）
2. 每週填寫實習日誌（附錄五）
3. 完成撰寫試教活動草案並經實習輔導老師同意
（尊重並配合園所機構課程安排，教案課程只需經過機構輔導教師同意即可，試教至少三次）
正式實習期 1. 試教活動帶領（二）
2. 個別輔導
3. 活動準備 1. 填寫學生簽到表（附錄二）
2. 每週填寫實習日誌（附錄五）
3. 填寫實習試教活動設計與教學紀錄表（附錄六）
4. 填試教活動記錄表（附錄七）
實習結束期 1. 試教活動帶領（三）
2. 個別輔導
3. 處理與幼兒的分離
4. 表達對機構之感謝
5. 活動準備 1. 填寫學生簽到表（附錄二）
2. 每週填寫實習日誌（附錄五）
3. 填寫實習試教活動設計與教學紀錄表（附錄六）
4. 填試教活動記錄表（附錄七）
5.撰寫實習心得與未來展望（附錄八）
6.請機構填寫實習評量表（附錄九）
7.填寫自我評量表（附錄十）
成果呈現期
參與實習總檢討會 完成實習總檢討回報表（附錄十一）
將所有記錄放入實習學習檔案 (封面在附錄十二)
※請於職發中心規定內繳交給系上實習指導教授
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解教保實務實習之意義與內容。 |
實作演練
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日常表現
（
平時
）
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| 瞭解教保相關機構之實際運作及強化行政實務能力。 |
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
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| 瞭解教保相關機構之實際運作及強化行政實務能力。 |
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
|
| 增進教保實務專業知能。 |
實作演練
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書面報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 培養幼保人員專業精神及關愛幼兒的情操。 |
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 培養幼保人員專業精神及關愛幼兒的情操。 |
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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