| 課程代碼 |
I0D26902
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| 課程中文名稱 |
英文兒歌
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| 課程英文名稱 |
English Songs for Children
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
系定選修
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| 開課班級 |
四技幼保一乙
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| 任課教師 |
魏欣儀
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第5節
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(H201)
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週一
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第6節
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(H201)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
2.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
藉由學唱英文兒歌，瞭解英文兒歌的類別、情境及背景，並融入音樂遊戲，讓同學學習用不同方式探索兒歌的內涵。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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熟習英文兒歌
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1 教保知識
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2
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瞭解英文兒歌的類別、情境及背景
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4 語言表達
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3
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以音樂遊戲方式探索兒歌的內涵
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2 教保實務
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4
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學習英文兒歌教學方法
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8 驗證整合
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
25% |
5% |
15% |
20% |
0% |
5% |
0% |
5% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
8 |
4 |
10 |
5 |
6 |
9 |
7 |
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教保知識 |
教保實務 |
文書處理 |
驗證整合 |
語言表達 |
社會適應 |
人際溝通 |
專業倫理 |
人文氣質 |
服務學習 |
| |
25% |
25% |
5% |
15% |
20% |
0% |
5% |
0% |
5% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 英文兒歌-動物類
2. 英文兒歌-交通工具
3. 英文兒歌-數字
4. 英文兒歌-其他
5. 音樂遊戲與英文兒歌
6. 英文兒歌教學方法
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| 英/日文課程大綱 |
1. English Songs for Children-Animals
2. English Songs for Children-Transportation
3. English Songs for Children-Animal-Numbers
4. English Songs for Children-Others
5. English Songs for Children-Music Game
6. Pedagogy of English Songs for Children
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| 課程進度表 |
認識動物、交通、數字、認識身體、天氣、節慶、職業及其他類型的兒歌
以下為本學期的曲目：
01 ABC songs
02 Bingo
03 Five little Monkeys Jumping on the Bed
04 Hickory Dickory Dock
05 Row, Row, Row Your Boat
06 Two Little Blackbirds
07 Alice the camel
08 Ten Little Indians
09 Old MacDonald Had a Farm
10 Wheels on the Bus
11 Down by the station
12 Head, Shoulders, Knees and Toes
13 Open Shut Them
14 Where Is Thumbkin
15 Itsy Bitsy Spider
16 Rain, Rain, Go Away
17 Twinkle, Twinkle, Little Star
18 We Wish You a Merry Christmas
19 The Muffin Man
20 London Bridge Is Falling Down
21 Bye, Baby Bunting
22 The World Is a Rainbow
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟習英文兒歌 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 瞭解英文兒歌的類別、情境及背景 |
分組討論
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書面報告
（
期中
）
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| 以音樂遊戲方式探索兒歌的內涵 |
實作演練
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課堂展演
（
期末
）
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| 學習英文兒歌教學方法 |
啟發思考
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自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.本課程英文兒歌教學以小組進行，請同學分工合作，協力完成；試教時全體小組成員務必出席。
2.本課程重視上課參與，缺席次數超過5次者，學期成績不予及格。
3.本課程課後須填寫學習日誌，期末須繳回評分。
4.請隨時注意MY數位學習及學校信箱，掌握課程最新訊息。
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