課程代碼 |
I0D27L01
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課程中文名稱 |
專業選修學程實務(一)
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課程英文名稱 |
Professional Practice for Child Care & Education Program 1
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學分數 |
1.0
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必選修 |
必修
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開課班級 |
四技幼保四甲
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任課教師 |
魏欣儀
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上課教室(時間) |
週四
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第3節
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(T0311)
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週四
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第4節
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(T0311)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
本課程是為增進幼保系學生對教保等專業選修相關產業實務之瞭解,並強化學生就業前準備,以與專業選修學程就業接軌所開設之課程。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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增進對教保相關產業實務之瞭解
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1 教保知識
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2
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加強職場權利與義務之認識
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6 專業倫理
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3
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培養規劃與發展職涯能力
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7 服務學習
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4
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培養規劃與發展職涯能力
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8 驗證整合
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5
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培養規劃與發展職涯能力
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10 社會適應
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6
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強化與教保相關求職之技巧
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2 教保實務
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7
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強化與教保相關求職之技巧
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5 人際溝通
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
20% |
5% |
10% |
5% |
15% |
10% |
10% |
5% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
8 |
4 |
10 |
5 |
6 |
9 |
7 |
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教保知識 |
教保實務 |
文書處理 |
驗證整合 |
語言表達 |
社會適應 |
人際溝通 |
專業倫理 |
人文氣質 |
服務學習 |
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10% |
20% |
5% |
10% |
5% |
15% |
10% |
10% |
5% |
10% |
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中文課程大綱 |
1. 教保相關工作簡介 2. 教保相關產業就業市場趨勢(含福利待遇)分析 3. 教保相關產業之實地參訪 4. 教保相關產業職涯規劃與發展 5. 教保相關產業創業規畫 6. 教保相關產業履歷表撰寫之技巧 7. 教保相關產業職業應徵技巧之模擬
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英/日文課程大綱 |
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課程進度表 |
1. 9/15中秋節放假 2. 9/22 課程說明(含平時出缺席、期中、期末作業等評量方式) 3. 9/29 李琇碧園長演講 (S104) 4. 10/6 面試演講( L008) 講題:1分鐘就錄取! 不可不知的面試小撇步! 講師:林延鞠 5. 10/13 林佳瑩學姊演講(讀碩士、音樂藝術才藝教室、小學教師實習,T0111) 6. 10/20 黃郁珊學姊演講(榮獲全國優良教保員,T0111) 7. 10/27 預定參觀騎士堡 8. 11/03 為何要從事教保工作?(電影觀賞及省思) 9. 11/10 考試週不上課,繳交期中心得作業截止日 (上學期園長、面試、學姊等綜合演講及影片欣賞心得800字) 10. 11/17 王立杰老師演講:公立教保員相關議題(L008) 11. 11/24 期末報告再度說明、畢業資格自審、下學期修課及四下企業實習說明會 陳志盛(L008) 12. 12/01 各自上課 (預定新加坡NTUC介紹) 13. 12/08 王立杰老師演講:公立教保員相關議題(L008) 14. 12/15 期末報告: 暑假實習口頭報告每隊八分鐘 (預定T0111) *pptx見範本,團隊依園所為主(印尼各校實習各自獨立報告) **四技兩班園所實習人數超過八人須拆成兩隊(不含去印尼實習人數) 評分方式: 由各團隊互評+老師評分 15. 12/22 期末報告: 暑假實習口頭報告 (預定T0111) 16. 12/29 期末報告: 暑假實習口頭報告 (預定T0111) 17. 01/05 各自上課 18. 01/12 期末考週,不上課,暑假實習口頭報告pptx繳交截止日
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
增進對教保相關產業實務之瞭解 |
專題演講
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書面報告
(
期中
)
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加強職場權利與義務之認識 |
專題演講
|
書面報告
(
期中
)
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培養規劃與發展職涯能力 |
分組討論
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口頭報告
(
期末
)
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培養規劃與發展職涯能力 |
分組討論
|
口頭報告
(
期末
)
|
培養規劃與發展職涯能力 |
分組討論
|
口頭報告
(
期末
)
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強化與教保相關求職之技巧 |
專題演講
|
書面報告
(
平時
)
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強化與教保相關求職之技巧 |
專題演講
|
書面報告
(
期中
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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