| 課程代碼 |
I0D27L02
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| 課程中文名稱 |
專業選修學程實務(一)
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| 課程英文名稱 |
Professional Practice for Child Care & Education Program 1
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技幼保四乙
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| 任課教師 |
王立杰,陳志盛
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第3節
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(W0503)
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週四
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第4節
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(W0503)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程是為增進幼保系學生對教保等專業選修相關產業實務之瞭解,並強化學生就業前準備,以與專業選修學程就業接軌所開設之課程。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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增進對教保相關產業實務之瞭解
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1 教保知識
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2
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加強職場權利與義務之認識
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6 專業倫理
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3
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培養規劃與發展職涯能力
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7 服務學習
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4
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培養規劃與發展職涯能力
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8 驗證整合
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5
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培養規劃與發展職涯能力
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10 社會適應
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6
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強化與教保相關求職之技巧
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2 教保實務
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|
7
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強化與教保相關求職之技巧
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5 人際溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
20% |
5% |
10% |
5% |
15% |
10% |
10% |
5% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
8 |
4 |
10 |
5 |
6 |
9 |
7 |
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教保知識 |
教保實務 |
文書處理 |
驗證整合 |
語言表達 |
社會適應 |
人際溝通 |
專業倫理 |
人文氣質 |
服務學習 |
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10% |
20% |
5% |
10% |
5% |
15% |
10% |
10% |
5% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1. 教保相關工作簡介 2. 教保相關產業就業市場趨勢(含福利待遇)分析 3. 教保相關產業之實地參訪 4. 教保相關產業職涯規劃與發展 5. 教保相關產業創業規畫 6. 教保相關產業履歷表撰寫之技巧 7. 教保相關產業職業應徵技巧之模擬
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1. 9/15中秋節放假 2. 9/22 課程說明(含平時出缺席、期中、期末作業等評量方式) 3. 9/29 幼兒園職場倫理 4. 10/6 面試技巧演練 5. 10/13 幼保系畢業之職場發展01 6. 10/20 幼保系畢業之職場發展01 7. 10/27 為何要從事教保工作?(電影觀賞及省思 ) 8., 11/03 參觀騎士堡 9. 11/10 考試周不上課,繳交期中心得作業截止日(上學期園長、面試、學姊等綜合演講及影片欣賞心得800字) 10. 11/17 公立教保員相關議題 11. 11/24 媒體教保工作之介紹 12. 12/01 期末報告再度說明、畢業資格自審、下學期修課及四下企業實習說明會 13. 12/08 如何準備公立教保員考試和面試 14. 12/15 期末報告: 暑假實習口頭報告每對八分鐘 (pptx見範本,團隊依園所為主(印尼各校實習各自獨立報告),,評分方式: 由各團隊互評+老師評分) 15. 12/22 期末報告: 暑假實習口頭報告 16. 12/29 期末報告: 暑假實習口頭報告 17. 01/05 求職經驗分享 18 01/12 期末考,不上課,暑假實習口頭報告pptx繳交截止日
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 增進對教保相關產業實務之瞭解 |
課堂講授
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日常表現
(
平時
)
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| 加強職場權利與義務之認識 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
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| 培養規劃與發展職涯能力 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
作業
(
期中
)
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| 培養規劃與發展職涯能力 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
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| 培養規劃與發展職涯能力 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
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| 強化與教保相關求職之技巧 |
課堂講授
專題演講
|
口頭報告
(
期末
)
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| 強化與教保相關求職之技巧 |
課堂講授
專題演講
|
口頭報告
(
期末
)
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| 指定用書 |
| 書名 |
無
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
請準時出席,保持禮儀
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