| 課程代碼 |
J0D31U01
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| 課程中文名稱 |
識別系統設計
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| 課程英文名稱 |
Identity System Design
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技商設二甲
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| 任課教師 |
黃綝怡
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第1節
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(T0811)
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週一
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第2節
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(T0811)
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週一
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第3節
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(T0811)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
識別系統設計乃是企業透過各種行為，企圖將企業的完整訊息傳達給消費者的一種方式。其主要包含理念識別(MI)、活動識別(BI)、視覺識別(VI)等三大領域。藉由此課程幫助學生在識別系統設計相關領域中，建立設計標準與系統規範，並運用符號邏輯，達成預期設計目標。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過範例欣賞增加視野廣度
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Appreciate the increased breadth of vision through the sample
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6 創意思考
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2
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進行範例討論練習溝通技巧
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For example discuss the practice communication skills
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9 溝通表達
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3
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延伸範例概念進行模擬創作
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Examples concept extends to simulate creation
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1 設計知識
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4
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識別美學的養成
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Identification cultivate aesthetic
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12 藝術美學
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5
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集結創作結果編輯成冊
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The results compiled and assembled creation
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3 數位設計技能
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6
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範例調研知識相當程度仰賴外文網站與書籍，需同時培養適度的外文閱讀能力
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Examples research relies on a considerable degree of knowledge foreign language websites and books, is required to develop appropriate reading skills in foreign languages
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7 外文應用
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
5% |
10% |
20% |
15% |
5% |
15% |
5% |
15% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
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設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
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10% |
0% |
5% |
10% |
5% |
15% |
15% |
5% |
15% |
5% |
15% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
本課程具體目標為，教授學生能製作出具「系統化」之企業識別系統設計
(1) 企業識別系統導論
(2) 企業識別系統構成－理念識別
(3) 企業識別系統構成－活動識別
(4) 企業識別系統構成－視覺識別
(5) 企業識別系統著名案例
(6) 商標設計
(7) 標準色設計
(8) 專用字體設計
(9) 企業識別系統應用設計
(10) 企業識別樹
(11) 企業識別手冊
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| 英/日文課程大綱 |
The specific goal of this course is to teach students to create a "systematic" corporate identity system design.
(1) Introduction to Identity System Design
(2) Identity System Design’s composition - Mind Identity
(3) Identity System Design’s composition - Behavior Identity
(4) Identity System Design’s composition - Visual Identity
(5) Famous cases of Identity System Design
(6) Trademark design
(7) Standard color design
(8) Dedicated font design
(9) Application Design of Identity System Design
(10) Corporate Identity System Design Tree
(11) Identity System Design book
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| 課程進度表 |
1.學期課程說明─何謂企業識別系統(本周需選出小老師)
2.命名策略、標誌設計(本周需繳交分組名單及概念「主題」)
3.標準字設計(本周仍須完成「命名」、「標誌初稿」，請上傳my數位平台)
4.標誌暨標準字組合規範(本周須完成「標誌設計」)
5.國慶日放假(本周須完成「標準字設計初稿」)
6.色彩計畫、吉祥娃娃(本周須完成標誌暨標準字組合規範)
7.應用圖案、象徵圖形
8.字體使用規範(本周須完成應用圖案或象徵圖形)
9.基本設計系統完成(需繳交完整書面1/2縮圖)(此周前須完成參加標誌徵選比賽一次)
10.事務用品設計(由小而大、由內而外)
11.服裝設計、公關用品設計(周邊商品設計)
12.車體設計、店面設計
13.活動設計
14.宣傳設計─短片拍攝(本周須完成短片腳本與分鏡撰寫)
15.宣傳設計─短片拍攝(本周須完成短片拍攝)
16.期末提報Part1
17.期末提報Part2
18.(本周需繳交本學期之設計手冊一人一本)(此周前須完成參加標誌徵選比賽一次)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
作品發表
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| 期末考(第18週)考試方式 |
作品展演
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| 其他週考試考試週次與方式 |
評圖
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過範例欣賞增加視野廣度 |
課堂講授
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其他
－案例分享
（
平時
）
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| 進行範例討論練習溝通技巧 |
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
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| 延伸範例概念進行模擬創作 |
分組討論
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實作
（
期中
）
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| 識別美學的養成 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 集結創作結果編輯成冊 |
成果驗收
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設計製作
（
期末
）
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| 範例調研知識相當程度仰賴外文網站與書籍，需同時培養適度的外文閱讀能力 |
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
自編教材
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
不可以遲交作業！！！除非有特別的原因！~~(請記得設計是有時效性的產業)
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