| 課程代碼 |
J0D33D02
|
| 課程中文名稱 |
基礎素描(B)
|
| 課程英文名稱 |
Base Drawing
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
管制必修
|
| 開課班級 |
四技商設一甲
|
| 任課教師 |
楊美維
|
| 上課教室(時間) |
|
週一
|
第1節
|
(T0802)
|
|
週一
|
第2節
|
(T0802)
|
|
週一
|
第3節
|
(T0802)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
素描是研究造形美術最根本的訓練方式之一。換言之，就是畫者在平面的物質上，描繪出物體在空間中的位置，藉此掌握物體形象、明暗的基本訓練。商業設計組的重點宜在造形掌握的能力及描繪速度的養成。動畫組的重點宜在人體的結構和場景構圖的描繪能力的培養。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
了解素描的內涵，並培養手繪的能力
|
|
4 手繪設計技能
|
|
2
|
培養構圖與造形的能力
|
|
12 藝術美學
|
|
3
|
能完成具有創意的素描作品
|
|
6 創意思考
|
|
4
|
能欣賞素描或具有創意的設計作品
|
|
1 設計知識
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
20% |
0% |
30% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 素描與設計
2. 形體的觀察與量測
3. 創意發想與描繪表現
4. 靜物素描---視點與位置
5. 靜物素描---肌理質感的觀察及表現
6. 光影明暗的認識與表現
7. 石膏幾何形體結構的練習
8. 石膏像素描練習
9. 作品展示發表
|
| 英/日文課程大綱 |
1. sketch and design
2. observation and measurement of the body
3. creative thinking and depiction presentation
4. still life sketch---viewpoint and position
5. still life sketch---observation and presentation of texture
6. understanding and presentation of light and shade
7. geometric plaster sketch exercises
8. plaster sketch exercises
9. works display
|
| 課程進度表 |
1.課程簡介與素描工具材料準備
2.素描概說及素描與設計的關係
3.視點與位置的轉換練習
4.議題探索與創意發想-手繪概念初稿
5.形體的觀察與量測-四大基本形體
6.肌理質感的的觀察與描繪-玻璃與金屬
7.形體明暗的觀察與描繪-靜物
8.作業展示與講評
9.綜合質感組合練習-群體實物
10.光影明暗的認識與表現-幾何石膏練習
11.炭筆石膏像素描-1
12.炭筆靜物素描-1
13.人像速繪-1
14.炭筆石膏像素描-2
15 靜物素描繪製-2
16.人像速繪-2
17.作品發表與課程總檢
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
作業
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
作業
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
第4周-平時作業 / 第12周平時作業
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解素描的內涵，並培養手繪的能力 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
| 培養構圖與造形的能力 |
實作演練
|
作業
（
期中
）
實作
（
期末
）
|
| 能完成具有創意的素描作品 |
其他
－分組設計指導
|
作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
|
| 能欣賞素描或具有創意的設計作品 |
課堂講授
啟發思考
|
同儕互評
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
自備繪畫用具來上課
|