課程代碼 |
J0D33D05
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課程中文名稱 |
基礎素描(B)
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課程英文名稱 |
Base Drawing
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學分數 |
3.0
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必選修 |
管制必修
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開課班級 |
四技創設一甲
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任課教師 |
楊美維
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上課教室(時間) |
週二
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第7節
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(T0802)
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週二
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第8節
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(T0802)
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週二
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第9節
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(T0802)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
素描是研究造形美術最根本的訓練方式之一。換言之,就是畫者在平面的物質上,描繪出物體在空間中的位置,藉此掌握物體形象、明暗的基本訓練。商業設計組的重點宜在造形掌握的能力及描繪速度的養成。動畫組的重點宜在人體的結構和場景構圖的描繪能力的培養。
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先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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了解素描的內涵,並培養手繪的能力
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4 手繪設計技能
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2
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培養構圖與造形的能力
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12 藝術美學
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3
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能完成具有創意的素描作品
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6 創意思考
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4
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能欣賞素描或具有創意的設計作品
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1 設計知識
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
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設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
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20% |
0% |
30% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
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中文課程大綱 |
1.準備週…………講解本學期授課的內容與評量方式 2.素描簡介………講解素描的定義及作品欣賞 3.靜物素描………工具材料介紹及明暗階段表現法示範 4.靜物素描.....學生製作及巡視指導 5.靜物素描.....完成及欣賞評鑑 6.石膏素描.....老師示範 7.石膏素描.....學生製作及巡視指導 8.石膏素描.....完成及欣賞評鑑 9.期中考 ………石膏素描 10.人體構造解說 11.人像素描(畫同學—男性)……老師講解、示範 12.人像素描(畫同學—男性)……學生製作及巡視指導 13.人像素描(畫同學—男性)……完成及欣賞評鑑 14.人像素描(畫同學—女性)……老師講解、示範 15.人像素描(畫同學—女性)……學生製作及巡視指導 16.人像素描(畫同學—女性)…完成及欣賞評鑑 17.期末考……人物速寫 18.總評……期中、期末作品總評
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英/日文課程大綱 |
無
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課程進度表 |
1. 準備週…………講解授課內容與成績評量方式 2. 課程簡介………素描的定義及工具材料介紹 3. 幾何石膏素描.....明暗階段表現法示範及炭筆明暗練習 4. 幾何石膏素描.....學生繪製及巡視指導 5. 靜物素描.....基本箱形講解、示範 6. 靜物素描.....學生繪製完成 7. 石膏像素描.....老師講解、示範 8. 石膏像素描.....老師巡視指導、學生作畫 9. 石膏像素描.....作業講評 10. 期中考筆試 11. 戶外牆面彩繪......圖稿設計討論 12. 戶外牆面彩繪.....學生繪製及老師巡視指導 13. 成果發表與檢討 14. 人像速寫......老師講解及學生繪製 15. 人像速寫......學生製作及巡視指導 16. 肖像馬賽克……老師講解及學生繪製 17. 肖像馬賽克……老師巡視指導、學生作畫 18. 期末考筆試 19. 課程總檢……期中、期末作品總評
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
了解素描的內涵,並培養手繪的能力 |
實作演練
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設計製作
(
期中
)
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培養構圖與造形的能力 |
實作演練
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日常表現
(
平時
)
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能完成具有創意的素描作品 |
實作演練
|
設計製作
(
期末
)
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能欣賞素描或具有創意的設計作品 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
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指定用書 |
書名 |
The Presentation Techniques of Design Sketching
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作者 |
張栢祥
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書局 |
全華圖書
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年份 |
2011
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國際標準書號(ISBN) |
978-957-21-6328-3
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版本 |
三版
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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