| 課程代碼 |
J0D36K01
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| 課程中文名稱 |
商業包裝
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| 課程英文名稱 |
Commercial package
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技商設二甲
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| 任課教師 |
沈琮祐
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第7節
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(T0808)
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週一
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第8節
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(T0808)
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週一
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第9節
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(T0808)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
課程活動將透過理論及概念的講授，並輔以作業練習與討論的方式，使學生學習到包裝設計的基本知識及運用能力。內容涵蓋(1)說明包裝設計的種類、定義、沿革。(2)培養學生對包裝設計概念上的獨立思考與評價能力。(3)藉由商業包裝設計為範疇，使學生瞭解商業包裝設計思考與相關細節，激發學生對商品包裝設計的創造力，並透過（4）專案式的團隊實作，累積學生在包裝設計方面的設計經驗。
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| 先修科目或預備能力 |
平面構成、立體構成
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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建立包裝的基本觀念
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1 設計知識
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2
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認識包裝材料
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|
1 設計知識
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3
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養成對包裝形式與結構的思考
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6 創意思考
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4
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培養包裝美學視覺設計表現能力
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12 藝術美學
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5
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包裝設計企劃能力
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5 行銷企劃
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6
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培養學生具備設計美學與服務的責任心
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|
11 服務精神
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
0% |
0% |
35% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
30% |
0% |
0% |
0% |
15% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1、何謂現代包裝
2、包裝與產品、企業形象、市場之關係
3、包裝設計之考慮面向
4、現代包裝的定義與分類
5、包裝材料、形式與結構
6、包裝視覺圖文探討
7、設計實作（一）包裝彩盒設計
8、具展示功能的包裝彩盒
9、 期中考
10、系列化包裝設計賞析
11、包裝作品發表與展示
12、包裝結構設計探討
13、設計實作（二）提運禮盒設計
14、禮盒包裝專案企畫
15、綠色包材與環保包裝
16、禮品包裝設計實作
17、發表與分享
18、期末考
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
01.自我介紹與專長探索
02.生活當中包裝之探索
03.分組討論(1)
04.分組討論2)
05.依照所分配之類別包裝進行調研(1)
06.依照所分配之類別包裝進行調研(2)
07.綜合討論與案例分享(1)
08.綜合討論與案例分享(2)
09.產業實例進行規劃設計(1)
10.產業實例進行規劃設計(2)
11.包材結構之討論(1)
12.包材結構之討論(2)
13.合成貼圖打樣提報(1)
14.合成貼圖打樣提報(2)
15.學期包裝作品發表(1)
16.學期包裝作品發表(2)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 建立包裝的基本觀念 |
課堂講授
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課堂展演
（
平時
）
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| 認識包裝材料 |
課堂講授
|
課堂展演
（
平時
）
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| 養成對包裝形式與結構的思考 |
課堂講授
|
課堂展演
（
平時
）
|
| 培養包裝美學視覺設計表現能力 |
實作演練
|
口頭報告
（
期中
）
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| 包裝設計企劃能力 |
實作演練
|
實作
（
期末
）
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| 培養學生具備設計美學與服務的責任心 |
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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