| 課程代碼 |
J0D37702
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| 課程中文名稱 |
數位媒體概論
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| 課程英文名稱 |
Introduction to Digital Media
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技動畫一甲
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| 任課教師 |
許宏賓
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(T0803)
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週四
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第8節
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(T0803)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程核心目的，是在於教授學生認識當代數位媒體之最新應用現況，與近期可能之發展趨勢。在此核心目的下，本課程主要有三大主軸：當代數位媒體之發展、當代數位媒體於設計領域之應用、當代數位媒體設計業界實務。期望修畢本課程之學生，能具備當代數位媒體之知識、運用當代數位媒體進行設計之方式、當代數位媒體設計業界發展現況。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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學習當代數位多媒體基礎知識
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2 多媒體知識
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2
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學習運用當代數位媒體進行設計之應用案例
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1 設計知識
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3
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學習與團隊合作完成數位媒體應用案例報告
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10 團隊合作
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4
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學習以簡明口語及簡報結構表達數位媒體應用案例
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9 溝通表達
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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80% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
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設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
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20% |
60% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.當代數位媒體發展方向（Current Work / Future Study）
2.當代數位媒體應用設計案例（Case Study）
3.當代數位媒體設計界發展現況（Design Practice）
4.當代數位媒體發展之創意構思（Design Thinking）
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1 9/21 課程內容說明
2 9/28 【專題】台南地方文化特色 台南地方文化特色
3 10/5 數位設計工具 (1)：剪輯特效 Premiere / After Effect 台南地方文化提案
4 10/12 規劃成果(A)：台南地方文化提案(20%)：150分鐘 / 每組10-12分鐘
5 10/19 【專題】台南地方文化體驗 文化體驗接觸點 (1)
6 10/26 數位設計工具 (2)：影像特效 Photoshop / Maya 文化體驗流程 (1)
7 11/2 數位設計工具 (3)：動態攝影 GoPro / Phantom 文化體驗設計
8 11/9 規劃成果(B)：台南地方文化體驗設計提案(35%)：150分鐘 / 每組10-12分鐘
9 11/16 期中考試停課
10 11/23 數位設計工具 (4)：環景建模 3ds Max / Sketch Up 文化體驗意象
11 11/30 數位設計工具 (5)：環景互動 Maker 雷射雕刻講課與實作
12 12/7 數位設計工具 (6)：實景互動 Unity 3D / C4D 雷射雕刻講課與實作
13 12/14 數位設計工具 (7)：圖像介面與排版 AI / InDesign 文化體驗腳本
14 12/21 數位設計工具 (8)：互動介面 Dw / Mobile APP 文化體驗攝影
15 12/28 【專題】數位設計工具實作基礎：Premiere 文化體驗剪輯
16 1/4 台南在地影像設計成果討論
17 1/11 設計成果(B)：台南在地影像設計成果(45%)：150分鐘 / 每組10-12分鐘
18 1/18 期末考試停課
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習當代數位多媒體基礎知識 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 學習運用當代數位媒體進行設計之應用案例 |
課堂講授
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實作
（
期末
）
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| 學習與團隊合作完成數位媒體應用案例報告 |
課堂講授
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口頭報告
（
期末
）
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| 學習以簡明口語及簡報結構表達數位媒體應用案例 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1. 依據學校規定，課堂禁止飲食、睡覺、玩手機，違者依曠課論。
2. 每周課程第一節開始時點名，且不得補點名。
3. 若無法到課，必須在課程開始前向老師請假（用LINE）。
4. 未請假而曠課三次者，本學期課程不評分（W）。
5. 成績依據課程到課狀況、成果責任擔當、成果創新度、成果完成度給分。
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