| 課程代碼 |
J0D37M01
|
| 課程中文名稱 |
工藝設計概論
|
| 課程英文名稱 |
Craft Design
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四技創設二甲
|
| 任課教師 |
賴孟玲
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第5節
|
(W0909)
|
|
週四
|
第6節
|
(W0909)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
在全球化之下，工藝產業具地方材質的特性是創造差異化的一項重要指標。本課程旨在學習傳統工藝之理論與技法，透過工藝的手感製作過程，與了解工藝創作中材料的特性與極限並尋求創作之適切性。課程中以「做中學」的實作方式，讓學生在實際操作工藝創作的過程中，了解工藝設計創作的內涵與深度，將有助於創意生活設計的廣度累積。本大綱可依教學工藝之內容而變更，但所應學習的技法數量則維持不變。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
認識工藝的內涵
|
|
1 設計知識
|
|
2
|
了解工藝設計的方法
|
|
4 手繪設計技能
|
|
3
|
理解工藝美學
|
|
12 藝術美學
|
|
4
|
能夠運用創意於工藝設計上
|
|
6 創意思考
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
20% |
0% |
30% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.工藝的本質與內涵
2.工藝設計的範圍
3.工藝材質、工具及技法
4.工藝設計方法
5.工藝設計的發展
6.工藝設計綜合創作
|
| 英/日文課程大綱 |
1.The craft of essence and connotation
2.The craft of scope
3.The craft of materials, tools and techniques
4.The craft design method
5.The craft design development
6.The craft design creation
|
| 課程進度表 |
1 9/17 課程說明 課程內容、進度要求、作業說明
2 9/24 傳統工藝VS工藝設計 手工書說明
3 10/1 中秋節(放假)
4 10/8 工藝類型1：纖維、竹藝
5 10/15 實作：卡片織實作1
6 10/22 工藝類型2：木藝、漆藝、石藝
7 10/29 實作：卡片織實作2
8 11/5 工藝類型3：陶藝、金工、玻璃
9 11/12 卡片織完成
10 11/19 線裝書規劃工作坊
11 11/26 線裝書-手縫
12 12/3 線裝書-手縫
13 12/10 刺繡
14 12/17 刺繡
15 12/24 車縫/手縫
16 12/31 組裝
17 1/7 交流與展覽
18 1/14 拍攝
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期作作品繳交
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
期末作品完成
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
無
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識工藝的內涵 |
課堂講授
|
自我評量
（
平時
）
|
| 了解工藝設計的方法 |
實作演練
|
實作
（
期中
）
|
| 理解工藝美學 |
啟發思考
|
書面報告
（
期末
）
|
| 能夠運用創意於工藝設計上 |
成果驗收
|
設計製作
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|