課程代碼 |
J0N12801
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課程中文名稱 |
使用者經驗設計(與專四技視傳三甲合開)
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課程英文名稱 |
User Experience Design
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學分數 |
2.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
夜四技視傳三甲
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任課教師 |
許宏賓
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上課教室(時間) |
週二
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第11節
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(T0803)
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週二
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第12節
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(T0803)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
本課程將闡述使用者經驗的基本概念,並藉由國內知名企業之網站設計為主要範疇進行案例分析與改良,幫助同學理解並運用使用者經驗於設計實務上。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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能準確地操作使用者測試
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1 設計知識
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2
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具備設計使用者測試能力
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1 設計知識
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3
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具備整合測試結果
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1 設計知識
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4
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能表達與分析測試結果
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9 溝通表達
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5
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能轉換分析結果於創作上
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6 創意思考
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6
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具備應用數位工具完成設計的能力
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3 數位設計技能
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7
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具備市場概念
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5 行銷企劃
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8
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具備團隊合作,完成共同專案能力
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10 團隊合作
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
5% |
15% |
25% |
0% |
5% |
10% |
15% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
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設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
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20% |
5% |
5% |
15% |
10% |
15% |
0% |
5% |
10% |
15% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
1. 使用者經驗之基本概念認知 2. 優使性測試之基本概念、測試要領、進行方式 3.【網頁設計】使用者經驗之分析、改良與建議 4.【視覺傳達設計】使用者經驗之分析、改良與建議 5.【產品設計】使用者經驗之分析、改良與建議 6. 製作具體可行合用於企業實務的企劃報告書
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英/日文課程大綱 |
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課程進度表 |
第1周-課程內容說明 第2周-概論:使用者經驗及其當前發展(1)學界發展 第3周-中秋假期 第4周-分析:易用性測試(Usability Testing) 第5周-分析:文化探針(Cultural Probe) 第6周-分析:脈絡洞察(Contextual Inquiry) 第7周-分析:工作模式(Work Models) 第8周-分析:親和圖(Affinity Diagrams) 第9周-期中成果:UX分析調查報告 第10周-概論:使用者經驗之發展與應用(2)業界發展 第11周-專題:使用者經驗與社會設計專題 第12周-設計:人物角色誌(Persona) 第13周-設計:腦力激盪法(Brainstorming) 第14周-設計:故事情境法(Storyboard) 第15周-設計:構想呈現(Prototype) 第16周-設計:設計價值鍊(Value Chaim) 第17周-專題:使用者經驗與物聯網設計專題 第18周-期末成果:UX設計構想報告
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
能準確地操作使用者測試 |
課堂講授
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實作
(
平時
)
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具備設計使用者測試能力 |
課堂講授
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實作
(
平時
)
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具備整合測試結果 |
課堂講授
|
實作
(
平時
)
|
能表達與分析測試結果 |
課堂講授
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口頭報告
(
期中
)
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能轉換分析結果於創作上 |
課堂講授
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設計製作
(
期末
)
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具備應用數位工具完成設計的能力 |
課堂講授
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設計製作
(
期末
)
|
具備市場概念 |
課堂講授
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書面報告
(
期末
)
|
具備團隊合作,完成共同專案能力 |
課堂講授
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日常表現
(
平時
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
-依據學校規定,課堂禁止飲食、睡覺、玩手機 -未請假曠課三次者,本學期課程不評分(W) -每堂課都會點名,每次點名未到需於下課前補點名,補點名者紀錄遲到,未補點名者記錄曠課 -每次遲到扣總成績 1 分
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