| 課程代碼 |
J0P0A401
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| 課程中文名稱 |
多媒體網頁設計(與夜四技視傳三甲合開)T0807
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| 課程英文名稱 |
Film editing and special effects
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
專四技視傳三甲
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| 任課教師 |
黃于珊
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第12節
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()
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週二
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第13節
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()
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週二
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第14節
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()
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要內容為多媒體整合於互動網頁設計學習，並貫徹政府輔導學生就業政策，培養學生專業知識，結合TQC多媒體網頁設計類證照訓練，教導與協助學生取得證照，期有利輔導未來就業
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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藉由多媒體之理論與實務練習，透過美學基本理論的引導及軟體之實務運用，讓學生了解多媒體的運用
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1 設計知識
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2
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培養學生具備以使用圖像說故事的能力
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3 數位設計技能
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3
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培養學生熟悉故事敘述之設計思考
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5 行銷企劃
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4
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訓練學生具備多媒體的動畫技巧並創造多媒體動畫的多樣性風格
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|
6 創意思考
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5
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累積其實務操作經驗，藉由個案案例專題之演練，提昇學生具備製作多媒體專題的敏銳度和成熟度
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10 團隊合作
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
0% |
20% |
40% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
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設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
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20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.TQC證照介紹
2.多媒體與互動設計
3.網站企劃書與基本架構
4.多媒體網頁設計 - Dreamweaver
5.Dreamweaver術科操作
6.多媒體網頁設計 – Flash
7.Flash 術科操作
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
(1) 課程說明：學期課程說明，期中期末作業說明
(2) 認識網頁：說明種類、功能、演變、網頁使用性、RWD網頁介紹
(3) 網頁規劃：將需求系統化，規劃網頁架構與版面配置，規劃線上作品集架構
(4) 網頁版型設計：首頁設計，設計網頁框架、大圖輪播、重點加強、回饋狀態
(5) 網頁版型設計：內頁(“關於我”頁面)，設計回饋狀態、頁面標題、內頁樣式
(6) 網頁版型設計：內頁(“作品列表”頁面)，計回饋狀態、頁面標題、頁籤、圖片列表
(7) 網頁版型設計：內頁(“聯絡方式”頁面)，設計回饋狀態、頁面標題、聯絡表單
(8) 期中考週，期中作業繳交
(9) 網頁切版說明：DIV、CSS、javascrip、網頁優化介紹與練習
(10)DIV+CSS切版：網頁框架切版，作品集首頁切版
(11)DIV+CSS切版：網頁框架切版，作品集內頁切版
(12)DIV+CSS切版：網頁框架切版，作品集內頁切版
(13)DIV+CSS切版：網頁框架切版，作品集內頁切版
(14)DIV+CSS切版：網頁框架切版，作品集內頁切版
(15)DIV+CSS切版：網頁框架切版，作品集內頁切版
(16)DIV+CSS+ javascrip：作品集”作品頁”切版與fancybox的js套用
(17)DIV+CSS切版：作品集”聯絡方式”頁面切版，表單設定，作品上線
(18)期末考週，期末作業繳交
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 藉由多媒體之理論與實務練習，透過美學基本理論的引導及軟體之實務運用，讓學生了解多媒體的運用 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
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| 培養學生具備以使用圖像說故事的能力 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
| 培養學生熟悉故事敘述之設計思考 |
實作演練
|
設計製作
（
期中
）
|
| 訓練學生具備多媒體的動畫技巧並創造多媒體動畫的多樣性風格 |
實作演練
|
自我評量
（
平時
）
|
| 累積其實務操作經驗，藉由個案案例專題之演練，提昇學生具備製作多媒體專題的敏銳度和成熟度 |
實作演練
|
設計製作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Adobe Dreamweaver、Adobe Photoshop
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| 課程規範 |
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