| 課程代碼 |
J0P0AU01
|
| 課程中文名稱 |
包裝設計(與夜四技視傳二甲合開)T0808
|
| 課程英文名稱 |
Package design
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
專四技視傳二甲
|
| 任課教師 |
楊美維
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第12節
|
()
|
|
週四
|
第13節
|
()
|
|
週四
|
第14節
|
()
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
講授包裝設計相關觀念與實務設計流程，含賞析國內外優良包裝作品與商業包裝設計元素。藉由成功的商業包裝設計實例分析，引領學生進行包裝實務操作，含構思及版面編排圖像繪製等，實作主題分別為(1)商業包裝改良設計，(2)系列化包裝設計，(3)禮品包裝設計(4)文化包裝設計，四個主題，培養學生具包裝設計實務能力。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
能將包裝定位明確化
|
|
1 設計知識
|
|
2
|
能完整理解並運用商業包裝設計流程
|
|
9 溝通表達
|
|
3
|
能完整設計包裝之視覺圖文
|
|
3 數位設計技能
|
|
4
|
能完成系列化包裝設計
|
|
6 創意思考
|
|
5
|
能製作設計綠色包裝
|
|
5 行銷企劃
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
0% |
20% |
40% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
20% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.包裝設計理論--包裝的歷史.包裝的定義與分類.
2.市場戰略之包裝—定位之明確化.設定明確包裝目標
3.商業包裝設計流程與設計實務
4.包裝視覺設計—包裝個案調查與包裝企劃
5.國內外優良包裝得獎作品欣賞
6.系列包裝設計實例分析與視覺圖文探討
7.綠色包裝設計與綠色包裝材料
8.包裝作品發表與評量
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
１.何謂包裝
2. 包裝的定義與分類
3. 商業包裝設計與行銷
4. 商業包裝的發展趨勢
5. 紙器包裝的基本造形與結構
6. 設計實作（一）紙器包裝練習
7. 紙器包裝設計
8. 優良包裝作品賞析
9. 期中考
10. 包裝與結構設計
11. 設計實作（二）創意造型包裝
12. 創意包裝設計
13. 作業講評
14. 商業包裝設計與行銷
15. 商業包裝與企業形象識別設計
16 設計實作（三）瓶標貼圖文設計
17. 日用品瓶標貼設計
18. 期末考
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能將包裝定位明確化 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 能完整理解並運用商業包裝設計流程 |
課堂講授
|
設計製作
（
期中
）
|
| 能完整設計包裝之視覺圖文 |
實作演練
|
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 能完成系列化包裝設計 |
實作演練
|
設計製作
（
期末
）
|
| 能製作設計綠色包裝 |
個案研究(PBL)
|
書面報告
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|