| 課程代碼 |
J0P0BG01
|
| 課程中文名稱 |
演講(一)(與夜四視傳三甲合開)W505
|
| 課程英文名稱 |
Lecture
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
專四技視傳三甲
|
| 任課教師 |
朱玉麟,林佳駿,張明裕,黃瓊儀
|
| 上課教室(時間) |
|
週一
|
第12節
|
()
|
|
週一
|
第13節
|
()
|
|
週一
|
第14節
|
()
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
課程為增進學生對目前創意及設計相關產業之了解，藉邀請具職場豐富經驗之 (校外)傑出專家學者到校演講，以提升學生的產業發展視野，並汲取業界職場成功經驗。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
培養自我職能的認知及就業技能的準備，準備自我生涯規劃之方向
|
|
1 設計知識
|
|
2
|
學習產業工作的專業精神，倫理與價值系統
|
|
8 職場倫理
|
|
3
|
了解產業工作機構的組織運作與產業生態現況
|
|
10 團隊合作
|
|
4
|
了解產業知識與實務工作經驗，體驗身為產業工作者的角色、工作內容與方法
|
|
9 溝通表達
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.了解設計創意產業知識應用
2.業界職場經驗的傳授分享
3.專業從業人員之職場倫理傳承
4.了解數位創意產業動態發展
|
| 英/日文課程大綱 |
1. Understand the application of design and creative industry knowledge
2. The sharing of industry experience in the industry
3. Professional ethics inheritance of professional practitioners
4. Understand the dynamic development of digital creative industries
|
| 課程進度表 |
1.設計的創意與發想方式
2.設計的步驟與限制條件
3.案例分析與市場調查
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養自我職能的認知及就業技能的準備，準備自我生涯規劃之方向 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
書面報告
（
平時
）
|
| 學習產業工作的專業精神，倫理與價值系統 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
書面報告
（
平時
）
|
| 了解產業工作機構的組織運作與產業生態現況 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
書面報告
（
平時
）
|
| 了解產業知識與實務工作經驗，體驗身為產業工作者的角色、工作內容與方法 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
書面報告
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
請上課的同學，不要留下你的垃圾在教室裡
|