| 課程代碼 |
K0D34401
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| 課程中文名稱 |
大二專題(一)
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| 課程英文名稱 |
Practical Project(I)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技多樂二甲
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| 任課教師 |
陳光雄
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第7節
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(T0707)
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週二
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第8節
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(T0707)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要目的是讓學生學習2D休閒遊戲的專案開發能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解休閒遊戲的發展歷史與趨勢，建立賞析遊戲美學、機制與技術三個層面的能力。
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1 專業知識
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2
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學習2D休閒遊戲使用的圖形、動畫、音樂與音效等素材的製作方式，並且了解這些素材在遊戲當中的應用限制。
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2 實務技能
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3
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學習2D遊戲引擎的互動程式與法，並且藉由模仿現有休閒遊戲機制，培養對關卡設計之能力。
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6 熱誠抗壓
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4
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能夠針對特定玩家族群擬訂遊戲企劃構想，並且綜合考量市場、美術風格、遊戲機制與行銷活動規劃企劃內容。
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8 敬業合群
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|
5
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依照企劃規劃進度執行休閒遊戲設計，能夠針對專案執行進度修改並檢核遊戲內容。
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10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
1. 課程介紹
2. 選定休閒遊戲主題
3. 收集現有市場中相關遊戲
4. 2D遊戲引擎Construct 2基本教學
5. 2D休閒遊戲案例-橫向卷軸遊戲
6. 2D休閒遊戲案例-射擊遊戲
7. 2D休閒遊戲專案企劃提案
8. 期中進度發表
9. 期末成果發表
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
週次 教學進度
1 課程簡介 <<開學週>>
2 ●收集現有市場中相關遊戲
3 ●遊戲主題討論
4 雙十國慶放假
5 ●遊戲主題討論
6 ●企劃 教學、討論
7 ●企劃 教學、討論
8 ●企劃 教學、討論
9 ●企劃 教學、討論 <<期中考週>>
10 期中企劃報告
11 ●Unity 教學、討論 (橫軸遊戲)
12 ●Unity 教學、討論 (橫軸遊戲)
13 ●Unity 教學、討論 (橫軸遊戲)
14 ●Unity 教學、討論 (射擊遊戲)
15 ●Unity 教學、討論 (射擊遊戲)
16 ●Unity 教學、討論 (射擊遊戲)
17 期末 Demo
18 期末 Demo <<期末考週>>
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解休閒遊戲的發展歷史與趨勢，建立賞析遊戲美學、機制與技術三個層面的能力。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
|
| 學習2D休閒遊戲使用的圖形、動畫、音樂與音效等素材的製作方式，並且了解這些素材在遊戲當中的應用限制。 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
|
| 學習2D遊戲引擎的互動程式與法，並且藉由模仿現有休閒遊戲機制，培養對關卡設計之能力。 |
分組討論
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 能夠針對特定玩家族群擬訂遊戲企劃構想，並且綜合考量市場、美術風格、遊戲機制與行銷活動規劃企劃內容。 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 依照企劃規劃進度執行休閒遊戲設計，能夠針對專案執行進度修改並檢核遊戲內容。 |
分組討論
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
同儕互評
（
平時
）
設計製作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
powerpoint
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| 課程規範 |
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