| 課程代碼 |
K0D34702
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| 課程中文名稱 |
大三專題(一)
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| 課程英文名稱 |
Third Year Practical Game Project Part I
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技多樂三乙
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| 任課教師 |
謝承勳
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第5節
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(T0708)
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週一
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第6節
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(T0708)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
學習3D遊戲製作概念，並訓練學生製作互動腳本與管理專案時程，將遊戲原型結合美術與音樂進行產出測試，並學習撰寫相關報告。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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學習個人如何提出3D遊戲概念企劃，找出3D遊戲不同於2D遊戲的要素。
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1 專業知識
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2
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學習個人繪製、描述3D遊戲互動情節串連圖板(storyboard)
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2 實務技能
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3
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學習敏捷開發方法，規劃個人遊戲開發時程
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4 整合創新
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4
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學習利用軟體工具，個人開發3D遊戲原型(phototype)
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|
3 資訊能力
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5
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學習描述、管理3D美術/音樂資產表及找尋資源
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|
3 資訊能力
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|
6
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學習3D遊戲容易出現的錯誤，並撰寫個人測試報告
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4 整合創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 學習個人如何提出3D遊戲概念企劃，找出3D遊戲不同於2D遊戲的要素。
2. 學習個人繪製、描述3D遊戲互動情節串連圖板(storyboard)
3. 學習敏捷開發方法，規劃個人遊戲開發時程
4. 學習利用軟體工具，個人開發3D遊戲原型(phototype)
5. 學習描述、管理3D美術/音樂資產表及找尋資源
6. 學習3D遊戲容易出現的錯誤，並撰寫個人測試報告
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| 英/日文課程大綱 |
Learn 3D game production concepts, train students to create interactive scripts and manage project timelines, combine game prototypes with art and music for output testing, and learn to write relevant reports.
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| 課程進度表 |
1.遊戲創意發想技巧
2.遊戲企劃書撰寫
3.遊戲提案技巧
4.遊戲專案管理
5.遊戲原型開發技巧
6.遊戲展示技巧
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習個人如何提出3D遊戲概念企劃，找出3D遊戲不同於2D遊戲的要素。
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課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 學習個人繪製、描述3D遊戲互動情節串連圖板(storyboard)
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分組討論
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課堂展演
（
平時
）
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| 學習敏捷開發方法，規劃個人遊戲開發時程
|
課堂講授
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實作
（
平時
）
|
| 學習利用軟體工具，個人開發3D遊戲原型(phototype)
|
實作演練
|
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 學習描述、管理3D美術/音樂資產表及找尋資源
|
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 學習3D遊戲容易出現的錯誤，並撰寫個人測試報告
|
實作演練
|
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Unity
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| 課程規範 |
已具備Unity遊戲引擎之基本知識
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