| 課程代碼 |
K0D36V01
|
| 課程中文名稱 |
大三專題(一)
|
| 課程英文名稱 |
Third Year Practical Game Project Part I
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四技多樂三甲
|
| 任課教師 |
謝承勳
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第4節
|
(T0709)
|
|
週二
|
第5節
|
(T0709)
|
|
週二
|
第6節
|
(T0709)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
本課程主要目的是結合企劃、美術、程式三方面專長的學生，讓學生透過組隊方式實際進行遊戲專案的製作。過程中學生必須透過資料收集與創意思考過程來進行遊戲提案，並運用敏捷開發方法執行遊戲專案，最後透過作品展示來驗收作品成果。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
概念企劃
|
|
4 整合創新
|
|
2
|
互動腳本製作
|
|
2 實務技能
|
|
3
|
專案時程管理
|
|
4 整合創新
|
|
4
|
3D遊戲原型製作
|
|
2 實務技能
|
|
5
|
美術/音樂資材整合
|
|
2 實務技能
|
|
6
|
遊戲測試
|
|
4 整合創新
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
50% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
50% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 學習個人如何提出3D遊戲概念企劃，找出3D遊戲不同於2D遊戲的要素。
2. 學習個人繪製、描述3D遊戲互動情節串連圖板(storyboard)
3. 學習敏捷開發方法，規劃個人遊戲開發時程
4. 學習利用軟體工具，個人開發3D遊戲原型(phototype)
5. 學習描述、管理3D美術/音樂資產表及找尋資源
6. 學習3D遊戲容易出現的錯誤，並撰寫個人測試報告
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
1~3周：概念企劃方法
4~6周：遊戲設計方法
7~9周：專案管理方法
10~12周：遊戲原型製作
13~15周：遊戲製程管理
16~18周：整合與測試
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 概念企劃 |
啟發思考
|
書面報告
（
平時
）
|
| 互動腳本製作
|
課堂講授
|
實作
（
平時
）
|
| 專案時程管理
|
課堂講授
|
書面報告
（
平時
）
|
| 3D遊戲原型製作
|
實作演練
|
設計製作
（
期中
）
|
| 美術/音樂資材整合
|
課堂講授
|
設計製作
（
期末
）
|
| 遊戲測試
|
成果驗收
|
課堂展演
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
Unity
|
| 課程規範 |
須先具備Unity遊戲引擎之基本操作能力
|