| 課程代碼 |
K0D36X01
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| 課程中文名稱 |
數位教材創新開發(一)
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| 課程英文名稱 |
Digital Material Development 1
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技多樂三甲,四技多樂三乙
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| 任課教師 |
孫志誠
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第1節
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(T0711)
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週二
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第2節
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(T0711)
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週二
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第3節
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(T0711)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程將探討藉由教學原理、教育心理學，遊戲設計概念導入數位教材製作，並應用多媒體技術，進行數位教材專案的開發，進而培養數位教材製作與創業之人才。
課程目標:
1. 藉由教學原理、教育心理學，遊戲設計概念導入數位教材之製作。
2. 針對動畫劇本創作的重點（如故事構想、人物、語言、主題、結構、佈局等問題）進行實例探討。
3. 數位教材專案開發製作
4. 數位教材發展趨勢探討
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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藉由教學原理、教育心理學，遊戲設計概念導入數位教材之製作。
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2 實務技能
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2
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遊戲機制導入教材之可行性
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1 專業知識
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3
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針對動畫劇本創作的重點（如故事構想、人物、語言、主題、結構、佈局等問題）進行實例演練。
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7 表達溝通
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4
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數位教材專案開發製作
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4 整合創新
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5
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數位教材發展趨勢探討
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3 資訊能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
20% |
20% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
20% |
20% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 藉由教學原理、教育心理學，遊戲設計概念導入數位教材製作介紹。
2. 視覺詮釋與認知過程
3. 活化學習-遊戲概念導入教學的可行性
4. 活化學習-遊戲關卡設計與角色設計融入教材
5. 教材內容規劃、學習概念之分析
6. 數位教材製作的步驟
7. 動畫劇本書寫方式與特性
8. 動畫製作流程、動畫教材規劃之基礎
9. 數位教材專案製作與管理流程
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1.課程介紹、台灣教育問題、教育不是工廠
2.數位教材產業發展趨勢
3.如何逃出教育的死亡谷、開發自我潛能遊戲軟體概念發想
4.如何將遊戲導入數位教材
5.開發自我潛能遊戲軟體概念發想與討論
6.專案開發企畫之流程
7.企畫專案前導-茶藝之網站規畫與APP開發
8.專案開發製作-茶藝之網站規畫與APP開發
9.期中考週
10.專案開發製作-茶藝之網站規畫與APP開發
11.專案開發製作提案討論
12.專案開發製作提案討論
13.專案開發製作提案討論
14.專案開發製作提案討論
15.專案開發製作檢討
16.專案開發製作檢討
17.專案開發製作檢討
18.期末考週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 藉由教學原理、教育心理學，遊戲設計概念導入數位教材之製作。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
|
| 遊戲機制導入教材之可行性 |
課堂講授
分組討論
實作演練
|
口頭報告
（
期中
）
實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
|
| 針對動畫劇本創作的重點（如故事構想、人物、語言、主題、結構、佈局等問題）進行實例演練。 |
課堂講授
專題演講
|
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
|
| 數位教材專案開發製作 |
專題演講
課堂講授
分組討論
|
實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
|
| 數位教材發展趨勢探討 |
分組討論
課堂講授
實作演練
|
口頭報告
（
期末
）
實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
數位學習導論與實務 作者： 黃國禎、蘇俊銘、陳年興 出版社：博碩 出版日期：2012/08/31未來教室、行動與無所不在學習 作者： 黃國禎, 陳德懷 出版社：高等教育出版社
出版日期：2014/11/13
遊戲式數位學習 作者： 孫春在/著，宋曜廷、張國恩/主編 出版社：高等教育出版社 出版日期：2013/03/11
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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