| 課程代碼 |
K0N17L01
|
| 課程中文名稱 |
智慧財產權與專業倫理
|
| 課程英文名稱 |
Intellectural Property Discipline
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
夜四技多樂三甲
|
| 任課教師 |
許舜喨
|
| 上課教室(時間) |
|
週三
|
第12節
|
(T0707)
|
|
週三
|
第13節
|
(T0707)
|
|
週三
|
第14節
|
(T0707)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
科技創新進步，使得科技再配合或主導社會活動發展之際，也與規範社會活動之法律產生互動，經由科技衍生的相關議題，逐形成「法律與科技」此一課程。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
智慧財產權概要
|
|
1 專業知識
|
|
2
|
著作權
|
|
1 專業知識
|
|
3
|
商標權
|
|
1 專業知識
|
|
4
|
專利權
|
|
1 專業知識
|
|
5
|
智財權管理
|
|
2 實務技能
|
|
6
|
智財權法律案例分析
|
|
2 實務技能
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
60% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
60% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
一、認識智慧財產權
(1)智慧財產權的基本涵義
(2)智慧財產權的分類
(3)智慧財產權的現況
二、商標權
(1)商標的意義
(2)商標的申請
三、著作權
(1)著作權 (一)
(2)著作權 (二)
四、營業秘密
(1)營業與商業秘密
(2)公平交易法規
五、專利權
(1)專利權
(2)專利說明書
(3)專利侵權
六、數位專利授權
(1)數位世界的著作權
(2)數位世界的授權規則
(3)個案分析與討論
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 智慧財產權概要
|
--
|
--
|
| 著作權
|
--
|
--
|
| 商標權
|
--
|
--
|
| 專利權
|
--
|
--
|
| 智財權管理
|
--
|
--
|
| 智財權法律案例分析
|
--
|
--
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|