| 課程代碼 |
K0N1B301
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| 課程中文名稱 |
基礎2d電腦繪圖
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| 課程英文名稱 |
2D Image Processing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技多樂一甲
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| 任課教師 |
陳佩鈺
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(T0709)
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週三
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第13節
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(T0709)
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週三
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第14節
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(T0709)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
了解向量圖像構成原理與應用於各種產業層面。
學習貝茲曲線繪圖操作技巧，應用在各種圖形素材表現技法。
學習各種文字編排技法，應用於各種產品及文宣上。
了解影像處理發展到現今各種產業使用情況。
學習影像合成概念原理與操作使用技法。
學習濾鏡效果應用原理與操作使用技法。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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1.2D軟體操作能力
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2 實務技能
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2
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2.2D創意設計培養
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1 專業知識
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3
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3.2D美學理解
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|
1 專業知識
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4
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4.物件共用性規畫與討論
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|
1 專業知識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 向量繪圖概論：了解向量圖像構成原理與應用於各種產業層面。
2. 貝茲曲線繪製技術：學習貝茲曲線繪圖操作技巧，應用在各種圖形素材表現技法。
3. 文字編排應用技術：學習各種文字編排技法，應用於各種產品及文宣上。
4. 影像處理概論：了解影像處理發展到現今各種產業使用情況。
5. 影像合成應用技術：學習影像合成概念原理與操作使用技法。
6. 濾鏡效果應用技術：學習濾鏡效果應用原理與操作使用技法。
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| 英/日文課程大綱 |
1. Understand the principle of vector image composition and apply to various production levels.
2. Learn the drawing skills of Bezier curve and apply it to various graphic material representation techniques.
3. Learn various text formatting techniques and apply them to various products and texts.
4. Understand the development of image processing to the current use of various industries.
5. Learn the concept of image synthesis and the techniques used in operation.
6. Learn how to apply filter effects and how to use them.
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| 課程進度表 |
一、課程介紹，瞭解2D動畫製作流程
二、系統介紹：
1. 介面：選單操作與快速鍵的熟悉
2. 骨架：概述
3. 動作：概述
4. 算圖：算圖設定、輸出格式
三、基本合成
四、專案製作與討論
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中作業
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末作業
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| 其他週考試考試週次與方式 |
平時作業練習
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1.2D軟體操作能力
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實作演練
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作業
（
平時
）
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| 2.2D創意設計培養 |
實作演練
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作業
（
平時
）
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| 3.2D美學理解
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課堂講授
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作業
（
期中
）
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| 4.物件共用性規畫與討論 |
課堂講授
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作業
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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