| 課程代碼 |
K0N1B401
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| 課程中文名稱 |
2D角色設計
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| 課程英文名稱 |
2D Image Processing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技多樂一甲
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| 任課教師 |
吳思璿
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第12節
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(T0711)
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週五
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第13節
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(T0711)
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週五
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第14節
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(T0711)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
2D角色設計是以課堂上練習人物臉型、骨架、姿勢與服裝造型為練習基礎，輔以動漫畫產品觀察與解析，配合環境與設定描述，讓學生學習人物設計之技能與知識。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解角色原畫設計過程與2D化所要考慮因素與設計技法。
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1 專業知識
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2
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學習建構2D人頭模型技術，含：眼睛、嘴、鼻、耳、臉部等。
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2 實務技能
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|
3
|
學習手臂、手掌、手指建構2D模型技術。
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|
2 實務技能
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4
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學習男性體格外型特徵，在2D化的建模技術。
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2 實務技能
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5
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學習女性體格外型特徵，在2D化的建模技術。
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2 實務技能
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6
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學習角色穿著配件2D化的建模技術。
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2 實務技能
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
70% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
70% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
2D角色設計是一種簡化真實人物之造型設計技術，為遊戲或動漫畫角色設計基礎。本課程藉由分析角色背景故事與人物個性，運用人體結構與表情五官，民族與服裝風格，將人物特色強化，達到角色在動漫遊戲中所需之劇情效果；學生在本課程中將熟悉動漫畫造型與繪製技巧、配合故事中展現之各種民族文化風格設計，以應用在未來遊戲、漫畫、動畫等各種角色造型設計上。
課程依序有:1.角色背景設計2.人體結構與比例3.臉型與個性4.服裝風格設計5.文化與個性配件6.姿勢與構圖7.材質繪圖技巧
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| 英/日文課程大綱 |
1. Background Design
2. Golden Ratio
3. Face /Age/Sex
4. Style
5. Culture
6. Pose
7. Texture
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| 課程進度表 |
(1)文化與背景
(2)故事設計
(3)經歷與關係
(4)男女身體比例
(5)可愛版與真實版比例
(6)身體肌肉與骨骼結構
(7)五官型態
(8)個性與面相
(9)髮型設計與個性
(10)民族服裝與特色
(11)服裝歷史與演變
(12)角色服裝設計
(13)身體配件與服裝
(14)道具設計與武器
(15)角色道具配件設計
(16)姿勢與構圖
(17)人體擺姿與重心
(18)角色表情與造型整體設計
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
繳交期中作品
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| 期末考(第18週)考試方式 |
繳交期末作品
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解角色原畫設計過程與2D化所要考慮因素與設計技法。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 學習建構2D人頭模型技術，含：眼睛、嘴、鼻、耳、臉部等。 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
| 學習手臂、手掌、手指建構2D模型技術。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 學習男性體格外型特徵，在2D化的建模技術。 |
課堂講授
|
作業
（
期中
）
|
| 學習女性體格外型特徵，在2D化的建模技術。 |
課堂講授
|
作業
（
期中
）
|
| 學習角色穿著配件2D化的建模技術。 |
課堂講授
|
作業
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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