課程代碼 |
L0D09E02
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課程中文名稱 |
基礎光學設計
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課程英文名稱 |
Foundation optical design
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學分數 |
3.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
光電陸生研修班,四技光電四乙
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任課教師 |
康智傑
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上課教室(時間) |
週四
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第6節
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(Q302)
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週四
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第7節
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(Q302)
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週四
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第8節
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(Q302)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
講解光的基本傳播特性,幾何光學,波動光學,光的極化特性,光學干涉現像
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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藉由光學軟體,了解基本光學原理。
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Understand basic optic principles by optical simulation software.
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1 工程知識
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2
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熟練ASAP程式及光學模擬之基本步驟。
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Be skillful in ASAP programming and basic procedures for optical simulations.
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2 設計實驗
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3
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能使用ASAP,進行簡單光學系統分析與設計。
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Perform simple optical system analysis and design by using ASAP.
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3 整合創新與資訊能力
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4
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藉由光學系統個案設計,挑戰其開發與創新能力。
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Challenge one’s development and innovation ability through a case design project for an optical system.
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4 計畫評估
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5
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能有效的呈現模擬結果與所設計系統之效能。
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Be able to effectively present the simulation results and efficiency of a designed system.
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5 報告溝通
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
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3 |
6 |
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7 |
5 |
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8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
計畫評估 |
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整合創新與資訊能力 |
團隊合作與整合創新 |
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適應社會 |
報告溝通 |
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職業倫理 |
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20% |
20% |
20% |
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20% |
0% |
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0% |
20% |
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0% |
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中文課程大綱 |
1. 光的傳播 2. 幾何光學(I) 3. 幾何光學(II) 4. 波動光學 5. 光的極化 6. 光學干涉
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英/日文課程大綱 |
1. The propagation of Light 2. Geometrical Optics (I) 3. Geometrical Optics (II) 4. Wave Optics 5. Polarization of Light 6. Optical Interference
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課程進度表 |
Week 1 光學設計與光學設計軟體ASAP簡介 Week 2 系統建構:使用ASAP Builder Week 3 建立光學系統幾何形狀(I):使用ASAP Builder Week 4 建立光學系統幾何形狀(II):使用ASAP Builder Week 5 創造光源(I):格子光源使用ASAP Builder Week 6 光源驗證:使用ASAP Builder Week 7 光線追跡(I):使用ASAP Builder Week 8 期中實作測驗 Week 9 期中考 Week 10 基礎分析:使用ASAP Builder Week 11 建立光學系統幾何形狀(III):使用ASAP Builder Week 12 創造光源(II):延伸光源使用ASAP Builder Week 13 光線追跡(II):使用ASAP Builder Week 14 ASAP中之照度學/色彩學:使用ASAP Builder Week 15 進階分析:使用ASAP Builder Week 16 使用ASAP Command Script Week 17 期末實作測驗 Week 18 期末考
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
藉由光學軟體,了解基本光學原理。 |
實作演練
課堂講授
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日常表現
(
平時
)
實作
(
平時
)
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熟練ASAP程式及光學模擬之基本步驟。 |
課堂講授
實作演練
|
實作
(
期中
)
實作
(
期末
)
|
能使用ASAP,進行簡單光學系統分析與設計。 |
實作演練
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
實作
(
平時
)
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藉由光學系統個案設計,挑戰其開發與創新能力。 |
課堂講授
實作演練
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作業
(
平時
)
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能有效的呈現模擬結果與所設計系統之效能。 |
實作演練
課堂講授
|
作業
(
平時
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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