| 課程代碼 |
L0D0AK02
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| 課程中文名稱 |
物理實驗
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| 課程英文名稱 |
Experiment In Physics
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技光電一乙
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| 任課教師 |
吳文端
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第2節
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(Q302)
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週四
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第3節
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(Q302)
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週四
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第4節
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(Q302)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
3
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本物理實驗課程的內容涵蓋了基礎的牛頓力學、熱學、光學電學、與磁學。
實驗課程將分為10個單元進行，每週進行一單元實驗，在實驗進行前會針對與實驗相關的理論說明，使同學能確實掌握實驗的方向與其目的。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能利用實驗裝置來增進對物理學理論的瞭解
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1 工程知識
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2
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能了解實驗科學與理論科學之相關聯性
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|
1 工程知識
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3
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能有效分析與呈現實驗結果
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2 設計實驗
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4
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能與同學分工合作完成實驗
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5 報告溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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80% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
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3 |
6 |
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7 |
5 |
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8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
計畫評估 |
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整合創新與資訊能力 |
團隊合作與整合創新 |
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適應社會 |
報告溝通 |
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職業倫理 |
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60% |
20% |
0% |
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0% |
0% |
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0% |
20% |
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0% |
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| 中文課程大綱 |
單元1. 基本測量
單元2. 牛頓第二運動定律
單元3. 線膨脹係數
單元4. 單狹縫繞射與雙狹縫干涉
單元5. 表面張力實驗
單元6. 雲霄飛車 (能量守恆)
單元7. 波動 (共振與克拉尼共振圖形)
單元8. 都卜勒效應實驗
單元9. 電力線分佈實驗
單元10. 電子電荷與質量比測定
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| 英/日文課程大綱 |
Unit 1. Fundamental Measurement
Unit 2. Newton’s Second Law
Unit 3. Coefficient of Linear Thermal Expansion
Unit 4. Diffraction and Interference
Unit 5. Surface Tension
Unit 6. Roller Coaster (Conservation of Energy)
Unit 7. Wave (Vibration and Chladni resonance patterns)
Unit 8. Doppler Effect
Unit 9. Electric Field Lines
Unit 10. Measurement of Charge to Mass Ratio of Electron
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| 課程進度表 |
第1週 實驗室安全與使用規則宣導
第2週 實驗 1- 5原理說明
第 3 - 8週 實驗 1- 5實作
第9週 期中考
第10週 實驗 6 - 10原理說明
第11-15週 實驗 6 - 10實作
第16-17週 實驗 1 – 10綜合分析與討論
第18週 期末考
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
實作
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| 期末考(第18週)考試方式 |
實作
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能利用實驗裝置來增進對物理學理論的瞭解 |
實作演練
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 能了解實驗科學與理論科學之相關聯性 |
啟發思考
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實作
（
平時
）
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| 能有效分析與呈現實驗結果 |
分組討論
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書面報告
（
平時
）
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| 能與同學分工合作完成實驗 |
成果驗收
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日常表現
（
平時
）
實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
學校自編教材
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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