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南臺科技大學105學年度第1學期課程資訊
課程代碼 X0Q05P01
課程中文名稱 憲法
課程英文名稱 Constitution
學分數 3.0
必選修 自選必修
開課班級 碩專財法一甲
任課教師 魏虎嶺
上課教室(時間)
週四 第11節 (S411B)
週四 第12節 (S411B)
週四 第13節 (S411B)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 憲法乃國家之根本大法,也是法治國家具體的表現,國民對憲法的認識與瞭解,是國家法治觀念的重要指標。憲法的意義與價值在於其實際運作—憲法原理融入國家與社會制度當中,憲法精神烙印在每位國民的心裡,不必行諸條文就能運作不息。民主憲政國家除需要一部符合現代立憲主義原理的憲法外,更重要是形成一股堅定的憲法精神,落實在憲法實施與運作,讓憲法不斷精進與發展。
先修科目或預備能力 歡迎同學修習本課程
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標
1 了解憲法的意義與立憲主義
2 說明憲法的性質與發展
3 分析重要大法官會議解釋
4 闡述國家憲政政策
就業力培養目標 此門課程無設定權重值
中文課程大綱 第一單元、課程導論
第二單元、憲法概念、作用與目的
第三單元、憲法特性、結構與解釋
第四單元、各國憲法釋義(I)
第五單元、各國憲法釋義(II)
第六單元、立憲主義原則
第七單元、權力分立原則
第八單元、基本人權總論
第九單元、自由基本權(I)
第十單元、自由基本權(II)
第十一單元、社會基本權(I)
第十二單元、社會基本權(II)
第十三單元、憲法保障制度
第十四單元、國體與政體
第十五單元、中央與地方政府
第十六單元、民主與憲政
英/日文課程大綱 A. Introduction
B. The Basic Concept of Constitution
C. The Explanation of Constitution
D. The Constitution of R.O.C.
E. The Constitution of U.S.A
F. Constitutionalism
G. The Separation of Powers
H. Human Rights
I. Democratic Rights and Freedoms
J. Social Rights
K. The Principles of Constitutional Design
L. The Polity and the Form of Government
M. The Central Government and the Local Government
N. Democracy
課程進度表 第1週:中秋節
第2週:憲法導論-憲法的意義與發展
第3~4週:憲法的基本原則
第5週:人權總論
第6週:平等權與平等原則
第7週:人身自由
第8週:居住遷徙自由、宗教自由
第9週:期中考
第10週:表現自由(1)
第11週:表現自由(2)
第12週:集會結社自由
第13週:生存權、工作權與財產權
第14週:政府機關權限(1)-行政權與立法權
第15週:政府機關權限(2)-立法權
第16週:政府機關權限(3)-司法權
第17週:政府機關權限(4)-考試權與監察權
第18週:期末考
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
了解憲法的意義與立憲主義
課堂講授  
啟發思考  
日常表現平時
說明憲法的性質與發展
課堂講授  
啟發思考  
作業平時
筆試期中
分析重要大法官會議解釋
課堂講授  
啟發思考  
作業平時
筆試期中
筆試期末
闡述國家憲政政策
課堂講授  
啟發思考  
作業平時
筆試期中
筆試期末
指定用書
書名 憲法要義
作者 李惠宗
書局 元照出版有限公司
年份 2015
國際標準書號(ISBN) 978-986-255-655-9
版本 7
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍 1.法治斌,董保城:憲法新論,元照出版有限公司,2014年6版。
2.許育典:人權、民主與法治-當人民遇到憲法,元照出版有限公司,2016年第4版。
3.大法官解釋彙編Ⅰ及Ⅱ:三民書局,2015年8月(增訂第11版)。
4.李震山:人性尊嚴與人權保障,元照出版有限公司,2011年。
5.吳庚:憲法的解釋與適用,三民書局,2005年。
教學軟體 自編上課p.p.t
課程規範 有修過法學緒論或民主與法治課程者為佳。