| 課程代碼 |
Z5D00J01
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| 課程中文名稱 |
人機互動設計實務專題
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| 課程英文名稱 |
Human - Machine Interaction Design Practice
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| 學分數 |
6.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
工學跨領域二甲
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| 任課教師 |
王啟州,施金波,郭瀚鴻
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第5節
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(J004)
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週一
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第6節
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(J004)
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週五
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第1節
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(J006)
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週五
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第2節
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(J006)
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週五
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第3節
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(J006)
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週五
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第4節
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(J006)
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| 課程時數 |
6
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| 實習時數 |
6
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
人機互動是一個跨學科領域，整合了計算機科學，認知心理學，設計等諸多方面的理論和方法。本課程旨在向學生介紹人機互動的基本概念，涵蓋現場存在的基本理論和方法。課程也將通過檢查設計和評估來展開。在整個閱讀中可以使用案例研究來舉例說明所提出的方法，並為所討論的問題提供一個上下文。學生將獲得設計和評估交互式系統的原理和技巧。本課程將要研究有效的人機介面設計的設計和評估，包括設計交互式系統的原則和指導。此外，非常重視用戶交互設計的開發過程，作為交互式軟件開發的一個整體但不同的部分。用戶交互開發活動包括需求和任務分析，可用性規範，設計，原型設計和評估。本課程的目標是幫助學生意識到，用戶界面開發是整個產品生命週期中的持續過程，而開發人機界面並不是最後一刻就要完成的。在課程中，學生將參與一個真正的問題解決/軟件開發項目。學生將被要求收集功能需求，識別問題，形成解決方案並提出此解決方案。
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| 先修科目或預備能力 |
Basic programming
Basic psychology
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解人類和計算能力和侷限性的基礎
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Students are to understand the fundamentals of human and computational abilities and its limitations
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1 專業技能
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2
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了解HCI的基本理論，工具和技巧
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Comprehend basic theories, tools and techniques in HCI
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1 專業技能
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3
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了解設計和評估介面的基本方面
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Learn the basic aspects in the design and evaluation of interfaces
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2 工程實務
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4
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練習用於評估用戶界面質量的各種簡單方法
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Utilize various methods to evaluate the quality of the designed user interface
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2 工程實務
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5
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應用適當的HCI技術來設計人們可以使用的系統
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Learn how to design systems that can be used by people through utilizing appropriate HCI techniques
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10 社會責任
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
30% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
5% |
0% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
終身學習 |
報告溝通 |
團隊合作 |
人文素養 |
社會責任 |
| |
40% |
30% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
5% |
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
介紹人機互動
以任務為中心的系統設計
以用戶為中心的設計和原型設計
人機介面評估方法
日常事物的心理學
圖形設計和用戶界面設計
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| 英/日文課程大綱 |
Introduction to Human-Computer Interaction
Task-centered system design
User-centered design and prototyping
Methods for evaluation of interfaces with users
Psychology of everyday things
Graphical design and user interface design
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| 課程進度表 |
第一~二周 制定專題方向
第三~八周 專題設計討論
期中考周 期中討論
第十~十七周 專題設計討論
期末考周 期末展覽
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解人類和計算能力和侷限性的基礎 |
課堂講授
分組討論
啟發思考
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口頭報告
（
平時
）
日常表現
（
平時
）
課堂展演
（
平時
）
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| 了解HCI的基本理論，工具和技巧 |
分組討論
個案研究(PBL)
成果驗收
|
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 了解設計和評估介面的基本方面 |
分組討論
啟發思考
實作演練
個案研究(PBL)
|
設計製作
（
平時
）
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 練習用於評估用戶界面質量的各種簡單方法 |
分組討論
啟發思考
實作演練
個案研究(PBL)
|
設計製作
（
平時
）
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 應用適當的HCI技術來設計人們可以使用的系統 |
分組討論
啟發思考
實作演練
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
書面報告
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
設計製作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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