| 課程代碼 |
Z6D00I01
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| 課程中文名稱 |
車用感測應用與實務
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| 課程英文名稱 |
Sensor Application for Vehicle
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
工學X學程三
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| 任課教師 |
彭守道
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第6節
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(R302)
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週五
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第7節
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(R302)
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週五
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第8節
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(R302)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程適合電機、電子、機械系及相關工程學系大學部高年級學生修習。課程除了介紹各種不同的感測機制(如電阻感測、電容感測、電感感測、與微機電模組感測)及其應用。課程亦透過實驗，使修課學生能融會貫通感測元件的基本作動原理。本課程的目的是使學生通過本課程的學習，掌握常用感測器的基本原理，並據此基礎認識車用感測的原理與應用。
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| 先修科目或預備能力 |
電路學、電子學
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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熟悉車用感測器的運作原理，培養分析複雜問題的能力。
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1 專業知識
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2
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規劃解決各種車用感測器設計的挑戰,以尋求正確的解決辦法。
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2 實務技能
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3
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學生必須撰寫期末報告並上台簡報以培養報告溝通能力
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6 熱誠抗壓
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4
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訓練學生具備將前端物理待測量轉換為後端電子訊號的能力。
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4 整合創新
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5
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瞭解車用感測器及感測電路之設計、系統模擬與實驗。
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8 敬業合群
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.緒論
2.感測器的基本特性
3.電阻式感測器原理與應用
4.電感式感測器及應用
5.電容式感測器及應用
6.壓電式感測器及應用
7.磁電及磁敏式感測器及應用
8.熱電偶感測器及應用
9.超聲波感測器及應用
10.光電式感測器原理與應用
11.車用感測器的介紹
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction
2.Basic characteristics of the sensor
3.Principle and application of the resistive sensor
4.Inductive sensor and application
5.Capacitive sensor and application
6.Piezoelectric sensor and application
7.Magnetoelectric and magnetic sensitive sensors and applications
8.Thermocouple sensors and applications
9.Ultrasonic sensors and applications
10.Principles and applications of photoelectric sensors
11.Introduction to automotive sensors
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| 課程進度表 |
1.車輛感測器介紹，一般感測器原理介紹, 物理量對電氣的轉換，使用感測器的介紹
2.處理電路簡介, OP-Amp的應用電路分析,電壓比較器,參考電壓源與定電流源
3.感測實驗,IC溫度感測實驗、RTD溫度感測實驗、應變計感測實驗、近接位置感測實驗、旋轉角度感測實驗、壓力感測實驗、磁感測實驗、V/F轉換器感測實驗、F/V轉換器感測實驗(轉速感測實驗)、超音波距離感測實驗、液位感測實驗。
3. 應用於車輛感測器的介紹
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業
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|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟悉車用感測器的運作原理，培養分析複雜問題的能力。 |
課堂講授
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
| 規劃解決各種車用感測器設計的挑戰,以尋求正確的解決辦法。 |
課堂講授
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
| 學生必須撰寫期末報告並上台簡報以培養報告溝通能力 |
實作演練
|
口頭報告
（
期中
）
作業
（
期中
）
|
| 訓練學生具備將前端物理待測量轉換為後端電子訊號的能力。 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
| 瞭解車用感測器及感測電路之設計、系統模擬與實驗。 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
作業
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
電子實習與專題製作－感測器應用篇(第三版)
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| 作者 |
盧明智、許陳鑑
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| 書局 |
全華圖書
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| 年份 |
2010
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789572182253
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| 版本 |
3
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
傳感器技術及應用_韓裕生(大陸)
傳感器檢測與應用_王斌 (大陸)
盧明智 感測器原理及應用(臺灣)
Automotive Mechatronics-Automotive Networking , Driving Stability Systems, Electronics: Bosch Professional Automotive Information (學校圖書館電子書)
KL-602微電腦感測手冊，講義
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| 教學軟體 |
KL-602微電腦感測手冊, 實習教材
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| 課程規範 |
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