課程代碼 |
Z6D00Q01
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課程中文名稱 |
感測元件應用實務
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課程英文名稱 |
Application of sensor
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學分數 |
3.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
工學X學程三
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任課教師 |
陳世芳
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上課教室(時間) |
週五
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第2節
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(J301)
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週五
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第3節
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(J301)
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週五
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第4節
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(J301)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
感測器是一種由物理量轉變為另一種物理量之元件。本課程可讓學生瞭解感測元件之特性、電路及應用。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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了解感測器電路設計與製作原理
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1 專業知識
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2
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實際設計感測器應用電路
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2 實務技能
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3
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學習如何規畫選擇感測器與連結介面電路
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4 整合創新
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4
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介紹感測器元件設計趨勢,使學生能自行學習
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8 敬業合群
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5
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學生必須撰寫期末報告並上台簡報
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6 熱誠抗壓
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
1.開關感測(極限、磁簧……等) 2.光電感測(光敏電組、光反射、光藕合、太陽能電池、紅外線接收模組、紫外線、色彩……等) 3.溫度感測(熱敏電組、A590、白金感測器、熱電藕……等) 4.焦電感測(人體感測) 5.重量感測(LOAD CELL、壓電、電壓……等) 6.化學感測(酒精、瓦斯)
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英/日文課程大綱 |
1. Switch sensing 2. Light sensing 3. Temperature sensing 4. Pyroelectric detector 5. weight sensing 6. chemical sensing
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課程進度表 |
1.第一次接觸-課程學習 ◎課程規劃 ◎感測元件 ◎產品設計分析-設計思考基本原理/功能/應用元件/成本 2.學習啟程-程式設計學習 ◎Arduino 開發板軟硬體介紹 ◎產品功能程式設計 3.實作或創意發想: ◎感測元件應用產品創意發想(自行規劃其功能) ◎完成產品功能設計的流程,包含功能/應用元件/成本的設計思考分析與功能驗證。 4.成果展示:以簡報8~10 分鐘展示其完成成果,包含功能/應用元件/成本的設計思考分析。
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
正常上課
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期末考(第18週)考試方式 |
正常上課
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其他週考試考試週次與方式 |
無
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
了解感測器電路設計與製作原理 |
課堂講授
實作演練
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書面報告
(
平時
)
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實際設計感測器應用電路 |
實作演練
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書面報告
(
平時
)
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學習如何規畫選擇感測器與連結介面電路 |
實作演練
分組討論
成果驗收
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書面報告
(
平時
)
設計製作
(
期中
)
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介紹感測器元件設計趨勢,使學生能自行學習 |
課堂講授
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書面報告
(
平時
)
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學生必須撰寫期末報告並上台簡報 |
成果驗收
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口頭報告
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
講議
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
講義(請上-Flip數位學習平台(http://flip.stust.edu.tw/)下載)
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教學軟體 |
Arduino (Free)
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課程規範 |
1.評量方式詳見Flip上傳的[課程大綱] 2.上課損毀檢定設備,經判定為操作不當或人為因素,則須賠償。 3.重要訊息會以e-mail通知,請同學接收學校帳號的e-mail。 4.請修課同學不要非法影印教科書,以避免觸犯智慧財產權相關法令,參考網址http://www.tipo.gov.tw/copyright/copyright_book/copyright_book_37.asp 5.相關未儘事宜得隨時補充之。
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