| 課程代碼 |
Z6D00U01
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| 課程中文名稱 |
APP程式設計實務
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| 課程英文名稱 |
APP programming
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
工學X學程四
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| 任課教師 |
杜俊育
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第1節
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(J301)
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週三
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第2節
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(J301)
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週三
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第3節
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(J301)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程培養學生在在學習中了解程式的設計概念，並培養執行程式時解決問題等能力，並為後續程式設計課程奠定基礎。修讀完本課程，學生將會熟悉App Inventor 2開發工具及相關功能，能夠開發Android手機應用程式，具備行動裝置程式設計能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解程式的設計概念
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1 專業知識
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2
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能夠開發設計App程式
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3 資訊能力
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3
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學習製作專業簡報
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7 表達溝通
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4
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了解手機APP對人類的長遠影響
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10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1. 建置專案：安裝與建置專案教學
2. 使用者介面元件：標籤、文字方塊、按鈕、圖片及滑桿元件
3. 程式的基礎運算：算術運算與字串運算
4. 程式的流程控制：判斷式的使用
5. 程序的應用：呼叫程序
6. 課堂上機練習
7. 清單相關元件：清單的使用
8. 日期時間相關元件：取得系統時間
9. 期中考
10. 繪圖相關元件：畫布元件
11. 網際網路相關元件：顯示指定的網頁內容
12. 電話連絡人：擷取聯絡人資料
13. 多媒體相關元件：多媒體播放器
14. 課堂上機練習
15. 語音辨識相關元件：語音辨識的使用
16. 資料庫相關元件：資料庫的存取
17. 期末專題驗收
18. 期末考
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| 英/日文課程大綱 |
1. To create a project
2. User interface
3. Defining variables
4. Conditionals and iterations
5. Procedures
6. Face-to-face classroom
7. ListPicker component
8. Clock component
9. Midterm
10. Using the Canvas component for drawing
11. Showing web pages
12. Phone calls
13. Showing pictures and playing sounds
14. Face-to-face classroom
15. TextToSpeech component
16. Database access
17. Final Project Presentation
18. Final exam
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解程式的設計概念 |
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| 能夠開發設計App程式 |
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|
| 學習製作專業簡報 |
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| 了解手機APP對人類的長遠影響 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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