| 課程代碼 |
Z6D01D01
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| 課程中文名稱 |
健康醫學
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| 課程英文名稱 |
Health Medicine
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
工學X學程三
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| 任課教師 |
王致丞
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第6節
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(K401)
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週五
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第7節
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(K401)
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週五
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第8節
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(K401)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
從臨床醫療需求各個領域出發，以病人為中心，針對其不同需求，分別融入於各堂課程講授及討論中。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解健康醫學的內涵與如何促進人類健康
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1 專業知識
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2
|
了解目前健康醫學的相關環境與措施
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2 實務技能
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3
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了解能運用於健康醫學的相關電機與資通訊技術發展
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|
1 專業知識
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4
|
了解健康醫學的內涵與如何促進人類健康
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|
1 專業知識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
40% |
5% |
5% |
0% |
0% |
0% |
0% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
40% |
5% |
5% |
0% |
0% |
0% |
0% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1. 健康照護科技概論
2. 急救醫學與工程
3. 老人健康醫學與照護
4. 報告與討論
5. 旅遊醫學與照護
6. 睡眠醫學科技
7. 遠距居家照護
8. 居家生理訊號量測
9. 期中考
10. 精神醫學與照護
11. 腦中風醫學與照護
12. 運動醫學與照護
13. 感染醫學與照護
14. 報告與討論
15. 心血管醫學與照護
16. 人因工程在老人照護之應用復
17. 社區健康照護簡介
18. 期末考
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| 英/日文課程大綱 |
This course introduces the basic knowledge of medical engineering in medical disciplines. The outline includes the applications of physics, mathematics, electrical engineering, mechanics and engineering technologies for the fields of clinical and medical sciences including physiology, life sciences, anatomy, pathology, nursing, etc.
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解健康醫學的內涵與如何促進人類健康 |
--
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--
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| 了解目前健康醫學的相關環境與措施 |
--
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--
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| 了解能運用於健康醫學的相關電機與資通訊技術發展 |
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| 了解健康醫學的內涵與如何促進人類健康 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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