| 課程代碼 |
Z6D02A01
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| 課程中文名稱 |
市場調查與產品企劃
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| 課程英文名稱 |
Market Survey and Product Planning
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
工學X學程三,商管X學程三,人文X學程三,設計X學程三
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| 任課教師 |
施坤壽
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(I0309)
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週五
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第3節
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(I0309)
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週五
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第4節
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(I0309)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程包括市場調查與產品企劃介紹及其應用，並輔以業界實務案例進行討論。修習本課程學生將具整合性觀點，並習得產品企劃中所需具備的知識與技巧。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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市場調查概述
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Market Research Overview
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1 專業知識
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2
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產品企劃概述
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Product Plannung Overview
|
1 專業知識
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3
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資料分析與應用
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Data Analysis and Application
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3 資訊能力
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4
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實作應用練習務
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Implementation Application Exercises
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4 整合創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
0% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
0% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 市場調查概述
2. 產品企劃概述
3. 資料分析與應用
4. 實作應用練習
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| 英/日文課程大綱 |
1. Market Research Overview
2. Product Plannung Overview
3. Data Analysis and Application
4. Implementation Application Exercises
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| 課程進度表 |
第一週 中秋節(放假)
第二週 行銷研究概論(Ch.1) (分組完成)
第三週 行銷研究環境分析、次級資料(Ch.2 & 3，討論)
第四週 行銷研究規劃與質性研究 (Ch.4 &5，討論) (提出期末報告主題)
第五週 新產品概念發展(Ch. 6，討論) (補10/11彈性放假)
第六週 行銷研究調查(Ch. 7，討論)
第七週 抽樣方法與消費者行為研究(Ch.8 & 9，討論)
第八週 各組期中報告(一) (產品概念發展修正完成)
第九週 期中考
第十週 問卷設計(Ch.12，討論)
第十一週 消費者行為研究(Ch. 9，討論)
第十二週 實驗設計(Ch.10 &11，討論)
第十三週 資料分析方法(1) (Ch.13)(問卷回收完成，討論)
第十四週 資料分析方法(2) (Ch.13 &15，討論)
第十五週 創新行銷、創業計劃範例說明
第十六週 期末分組口頭報告(一)
第十七週 期末分組口頭報告(二)
第十八週 繳交期末書面報告(完整報告上傳數位學習)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 市場調查概述 |
課堂講授
|
書面報告
（
期中
）
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| 產品企劃概述 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
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| 資料分析與應用 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期末
）
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| 實作應用練習務 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
行銷研究—理論與實務應用(四版)
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| 作者 |
邱志聖
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| 書局 |
智勝文化(02)2388-6368
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-729-997-0
|
| 版本 |
四版
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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