課程代碼 |
ZBD00202
|
課程中文名稱 |
網路行銷營運實務(B)
|
課程英文名稱 |
The Practice of E-marketing
|
學分數 |
3.0
|
必選修 |
選修
|
開課班級 |
商管X學程三
|
任課教師 |
林培煌
|
上課教室(時間) |
週五
|
第6節
|
(E0204)
|
週五
|
第7節
|
(E0204)
|
週五
|
第8節
|
(E0204)
|
|
課程時數 |
3
|
實習時數 |
0
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
無
|
課程概述 |
介紹經由網路的行銷企畫、策略管理、行銷手法、客戶關係管理與經營實務的運作。
|
先修科目或預備能力 |
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
|
能了解網路行銷基本知識
|
To be know the basic e-marketing knowledge
|
1 專業知識
|
2
|
能企劃與經營網路商店
|
To be able to plan and run e-shop
|
3 資訊能力
|
3
|
能整合實體與虛擬商店
|
To able to integrate the hyper and real shops
|
4 整合創新
|
4
|
能管理客戶關係
|
To be able to manage customer relationship
|
2 實務技能
|
|
就業力培養目標 |
|
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
25% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
|
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
25% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
|
中文課程大綱 |
1.網路行銷導論 2.網路行銷企畫 3.網路行銷策略 4.網路行銷管理 5.顧客關係管理 6.平台開設網路商店
|
英/日文課程大綱 |
1. Introduction of E-Marketing 2. E-Marketing Plan 3. The Strategy of E-Marketing 4. Sales and Marketing Management 5. Customer Relationship Management 6. Opening an Shop on a Platform
|
課程進度表 |
第1週 9/18 網路行銷藍圖 第2週 9/25 網路產品開發與管理(I) 第3週 9/26 補10/2 網路產品開發與管理(II) 第4週 10/9 放假 第5週 10/16 網路定價/配銷/推廣策略 第6週 10/23 部落格行銷 第7週 10/30 社群行銷(I) 第8週 11/6 社群行銷(II) 第9週 11/13 期中報告 第10週 11/20 直播(I) 第11週 11/27 直播(II) 第12週 12/4 網路廣告 第13週 12/11 校慶運動會 第14週 12/18 網路行銷資訊分析 第15週 12/25 跨境電商, 期末上機考 第16週 1/1 元旦 第17週 1/8 期末報告 第18週 1/15 電子商務與網路行銷的趨勢
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
期中報告
|
期末考(第18週)考試方式 |
期末報告
|
其他週考試考試週次與方式 |
第15週 期末上機考
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
能了解網路行銷基本知識
|
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
能企劃與經營網路商店
|
課堂講授
|
口頭報告
(
期末
)
作業
(
平時
)
|
能整合實體與虛擬商店
|
課堂講授
分組討論
|
筆試
(
期末
)
|
能管理客戶關係
|
課堂講授
|
筆試
(
期末
)
|
|
指定用書 |
書名 |
網路行銷
|
作者 |
曹修源
|
書局 |
普林斯頓
|
年份 |
2015
|
國際標準書號(ISBN) |
978-986-5917-46-3
|
版本 |
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
|
教學軟體 |
|
課程規範 |
|