| 課程代碼 |
ZBD01U02
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| 課程中文名稱 |
管理經典賞析(A)
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| 課程英文名稱 |
Management Classics Appreciation
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
工學X學程三,商管X學程三,人文X學程三,設計X學程三
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| 任課教師 |
王姿力,黃峰蕙,簡俊成
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第6節
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(S403)
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週五
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第7節
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(S403)
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週五
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第8節
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(S403)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程旨在提升學生感知管理問題的能力，課程中將藉由閱讀或觀賞管理經典的過程，提供學生發現管理相關議題的情境，並且透過小組討論解決方案，進而培養學生具備解決管理問題的能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能熟悉領導力的概念與技巧
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To be able to get familiar with the concepts and techniques of leadership.
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8 敬業合群
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2
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能理解溝通力的概念與技巧
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To be able to understand the concepts and skills of communication.
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7 表達溝通
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3
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能掌握思考力的概念與技巧
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To be able to master the concepts and skills of thinking.
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4 整合創新
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4
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能培養正確的學習態度
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To be able to cultivate a good learning attitude.
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6 熱誠抗壓
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
10% |
30% |
30% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
10% |
30% |
30% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、領導力
- 特質與接班
- 決斷與激勵
二、溝通力
- 對上溝通
- 顧客溝通
- 團隊溝通
三、思考力
- 批判性思考
- 創造性思考
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| 英/日文課程大綱 |
1. Leadership
- Trait and Succession
- Decision and Motivation
2. Communication Competence
- Communication with Boss
- Communication with Customers
- Communication with Team Members
3. Thinking Ability
- Critical Thinking
- Creative Thinking
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| 課程進度表 |
Week 1:中秋節放假
Week 2:課程說明 & 領導力之重要性
Week 3:領導力之特質
Week 4:領導力之激勵
Week 5:領導力之決策
Week 6:領導力之接班
Week 7:職場之溝通導論、同理心
Week 8:上司溝通
Week 9:下屬溝通
Week 10:顧客溝通
Week 11:團隊溝通
Week 12:跨文化溝通
Week 13:思考導論
Week 14:思考重要性
Week 15:知識探索的不同途逕
Week 16:體制與改革
Week 17:抱怨或行動
Week 18:限制下的創意
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
口頭報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
口頭報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
沒有其他週考試
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能熟悉領導力的概念與技巧 |
啟發思考
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作業
（
平時
）
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| 能理解溝通力的概念與技巧 |
啟發思考
|
作業
（
期中
）
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| 能掌握思考力的概念與技巧 |
啟發思考
|
作業
（
期末
）
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| 能培養正確的學習態度 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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