| 課程代碼 |
ZGD00901
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| 課程中文名稱 |
初級日語(一)
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| 課程英文名稱 |
Japanese-basic level (I)
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
人文X學程三
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| 任課教師 |
駱昭吟
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(N501)
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週五
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第3節
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(N501)
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週五
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第4節
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(N501)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程教授五十音語及基礎文法。對於五十音要嚴格重視基礎發音打下良好的基礎，使看見每個生字時都能拼音與發出正確的音調。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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對於五十音要嚴格重視基礎發音，打下良好的基礎、使看見每個生字都能拼音與發出正確的音調。
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5 外語能力
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2
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對於成年人的初學者背五十音有點困難，別因此而氣餒。
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6 熱誠抗壓
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3
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重視會話的能力，活用於生活社交場合中拉近人與人之間的距離。
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|
7 表達溝通
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4
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深入理解探討日本文化，學習其好處，也可以比較其壞處，不可一味的媚日。
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9 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
0% |
55% |
20% |
10% |
0% |
15% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
0% |
55% |
20% |
10% |
0% |
15% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 學習日語平假名及片假名的清音、濁音、半濁音、拗音、促音及び長音
2. 掌握打招呼的使用方式
3. 使用日語做簡易的自我介紹。
4. 理解「は」、「が」、「を」、「で」、「に」等助詞的使用
5. 名詞的肯定、否定及疑問等造句。
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| 英/日文課程大綱 |
1.平仮名及び片仮名の清音、濁音、半濁音、拗音、促音及び長音を習得する。
2.挨拶のやり取りを把握する。
3.日本語で基本的な自己紹介ができる。
4.「は」、「が」、「を」、「で」、「に」などの 助詞を理解する。
5.名詞文の肯定、否定、疑問文が作れる
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| 課程進度表 |
週次 日期 教 材 分 配
1 9/13-9/19 說明本課程的目的、進度、形態、五十音(清音)
2 9/20-9/26 発音と挨拶 濁音、半濁音、拗音、促音、アクセント
3 9/27-10/3 第1課 わたしはワンです。
4 10/4-10/10 第1課 わたしはワンです。
5 10/11-10/17 第2課 ここは日本語学校です。
6 10/18-10/24 第2課 ここは日本語学校です。
7 10/25-10/31 第3課 今、何時ですか。
8 11/1-11/7 第3課 今、何時ですか。
9 11/8-11/14 期中考 ✽11/9-11/13期中考
10 11/15-11/21 第4課 わたしは北海道へ行きます。
11 11/22-11/28 第4課 わたしは北海道へ行きます。
12 11/29-12/5 第5課 ご飯を食べます。
13 12/6-12/12 第5課 ご飯を食べます。
14 12/13-12/19 第6課 夏は暑いです。
15 12/20-12/26 第6課 夏は暑いです。
16 12/27-1/2 第7課 私は海が好きです。
17 1/3-1/9 第7課 私は海が好きです。
18 1/10-1/16 期末考 ✽1/11-1/15期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 對於五十音要嚴格重視基礎發音，打下良好的基礎、使看見每個生字都能拼音與發出正確的音調。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 對於成年人的初學者背五十音有點困難，別因此而氣餒。 |
其他
－自行練習
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自我評量
（
平時
）
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| 重視會話的能力，活用於生活社交場合中拉近人與人之間的距離。 |
其他
－自行涉獵
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自我評量
（
平時
）
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| 深入理解探討日本文化，學習其好處，也可以比較其壞處，不可一味的媚日。 |
其他
－自行涉獵
|
自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
『來學日本語』基礎1
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| 作者 |
日本語教育教材開發委員會編著
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| 書局 |
尚昂文化
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| 年份 |
2019
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-6020-93-3
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| 版本 |
四版二刷
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
USB
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| 課程規範 |
1為達一定之學習效果與目標,請選修本課程的同學儘量勿遲到早退或無故缺席.如因病或其他特殊原因等,情非得已無法出席時,煩請按規定辦理請假否則一律以曠課論.
2為保障同學之權益並維護成績之公平公正性,請確實參與每一次之平時考.
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