| 課程代碼 |
ZGD00H01
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| 課程中文名稱 |
休閒服務活動設計理論與技巧
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| 課程英文名稱 |
Theory and Skill of Designing Leisure Activities
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
人文X學程三
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| 任課教師 |
鄭伊恬
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第1節
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(W0406)
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週五
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第2節
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(W0406)
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週五
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第3節
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(W0406)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.無
2.無
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| 課程概述 |
此課程主要在增進學生對休閒服務活動的概念，幫助學生了解休閒服務活動之重要性，並培養其休閒服務活動企劃之能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解休閒服務活動之概念
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1 專業知識
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2
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認識不同休閒服務活動之類型
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7 表達溝通
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3
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具備休閒服務活動規劃與執行之能力
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4 整合創新
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4
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享受休閒服務活動之樂趣
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10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
20% |
5% |
5% |
20% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
20% |
5% |
5% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
休閒服務活動之相關理論
休閒服務活動之功能
休閒服務活動之類型
休閒服務活動之規劃
休閒服務活動之設計與執行
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| 英/日文課程大綱 |
Theory of leisure activities.
Purposes of leisure activities.
Types of leisure activities.
Planning leisure activities.
Designing and implementing leisure activities.
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| 課程進度表 |
第一週 中秋節放假
第二週 課程說明、當代社會的休閒觀
第三週 休閒服務活動規畫之概念
第四週 休閒服務活動規劃者
第五週 休閒服務活動規畫之原則
第六週 休閒服務活動方案之組成元素
第七週 休閒服務活動需求評估
第八週 休閒服務活動方案之目的與目標
第九週 期中考
第十週 休閒服務活動類型(一)
第十一週 休閒服務活動類型(二)
第十二週 休閒服務活動方案設計類型
第十三週 休閒服務活動促銷方案設計
第十四週 休閒服務活動預算與資源
第十五週 休閒服務活動評量
第十六週 休閒服務活動方案計畫提案(一)
第十七週 休閒服務活動方案計畫提案(二)
第十八週 討論與分享
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
口頭報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
口頭報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解休閒服務活動之概念 |
課堂講授
啟發思考
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自我評量
（
平時
）
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| 認識不同休閒服務活動之類型 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 具備休閒服務活動規劃與執行之能力 |
分組討論
實作演練
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
同儕互評
（
平時
）
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| 享受休閒服務活動之樂趣 |
實作演練
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日常表現
（
平時
）
自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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