| 課程代碼 |
ZGD00I01
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| 課程中文名稱 |
兒童繪本教學設計實務
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| 課程英文名稱 |
Appreciating English Picture Books
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
人文X學程三
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| 任課教師 |
劉恬伶
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第4節
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(W0408)
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週五
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第5節
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(W0408)
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週五
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第6節
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(W0408)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.無
2.無
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| 課程概述 |
Picture books offer rich language, vivid illustration, colorful characters, and interesting storylines. They are the perfect tools to enhance learners’ English language learning and their understanding of the English culture. This course aims to present different picture books learning skill sheets and activities that encompass a variety of important language skills.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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幼兒英文繪本賞析課程介紹
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1 專業知識
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2
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如何欣賞英語繪本
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5 外語能力
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3
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如何和幼兒共享英語繪本
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8 敬業合群
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4
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ABC英文字母世界
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4 整合創新
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5
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其他英語繪本欣賞
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5 外語能力
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6
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學生繪本報告
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9 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
演示繪本教案設計
繪本提供什麼給外語學習者
介紹不同種類的繪本
發音和押韻
繪本與閱讀技巧
繪本與語言習得
語言與文化學習
學習透過繪本設計語言學習活動
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| 英/日文課程大綱 |
Demonstration of a lesson plan with picture books
What a picture book can offer for foreign language learners
Introducing different genres of picture books
Pronunciation and rhymes
Reading skills and picture books
Picture books and language acquisition
Culture and language learning
How to design language learning activities with picture books
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| 課程進度表 |
week 1: 課程介紹
week 2: 繪本定義、起源、結構與功能
week 3: 如何用繪本帶各年齡層共讀
week 4: 各種內容之繪本介紹
week 5: 各種媒材之繪本介紹
week 6: 各種媒材之繪本介紹
week 7: 可使用在各年齡層教學之繪本介紹
week 8: 可使用在各年齡層教學之繪本介紹
week 9: 期中考
week 10: 好繪本的圖文創作要素探討與賞析
week 11: 好繪本的圖文創作要素探討與賞析
week 12: 繪本中的圖文關係
week 13: 繪本應用於英語教學
week 14: 業師示範教學
week 15: 業師示範教學
week 17: 繪本應用於英語教學
week 18: 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
分組教學示範演練
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| 其他週考試考試週次與方式 |
平時作業
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 幼兒英文繪本賞析課程介紹 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 如何欣賞英語繪本 |
課堂講授
分組討論
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筆試
（
期中
）
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| 如何和幼兒共享英語繪本 |
分組討論
|
筆試
（
期中
）
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| ABC英文字母世界 |
課堂講授
其他
－業師 demo
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課堂展演
（
期末
）
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| 其他英語繪本欣賞 |
課堂講授
分組討論
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作業
（
平時
）
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| 學生繪本報告 |
其他
－口頭報告
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作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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