| 課程代碼 |
ZGD00U01
|
| 課程中文名稱 |
樂活經營與活動設計
|
| 課程英文名稱 |
Activity programs for older adults
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
人文X學程四
|
| 任課教師 |
胡小玫,趙品淳
|
| 上課教室(時間) |
|
週三
|
第4節
|
(W0401)
|
|
週三
|
第5節
|
(W0401)
|
|
週三
|
第6節
|
(W0401)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
台灣已邁入高齡社會，高齡人口比例超過總人口數14%，高齡者已成為紹會主要的年齡族群之一。高齡是文明的祝福，亦是社會各層面的考驗，高齡者的健康將有助於持續貢獻社會發展及降低福利照護成本，成為國家發展繼續向前的動力。本課程目的乃在使學生學習高齡者活動規劃與設計技巧，並透過活動的經營管理與評估、回饋，提升活動品質與創新多元活動。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
掌握老化知識
|
Master aging knowledge
|
1 專業知識
|
|
2
|
具備活動規劃基本知能
|
Basic knowledge of event planning
|
4 整合創新
|
|
3
|
具備活動設計使用技巧
|
Skills in using event design
|
7 表達溝通
|
|
4
|
具備高齡活動帶領能力
|
Ability to lead senior citizens
|
2 實務技能
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
一、緒論：了解高齡者
二、樂齡活動規劃之重要性
三、活動規劃的基本能力
四、活動規劃的創意
五、腦力激盪策略與技術
六、活動設計範例
七、系統化的活動設計
八、方案規劃格式
九、方案的評鑑策略
十、建構活動設計模式
十一、活動方案實作
十二、回饋與討論
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Course Introduction
2.Understanding the elderly
3.Basic ability for event planning
4.Ideas for event planning
5.Brainstorming Strategy and Technology
6.Event design example
7.Systematic activity design
8.Scheme planning format
9.Evaluation strategy of the scheme
10.Construct event design patterns
11.Activity plan implementation
12.Feedback and discussion
|
| 課程進度表 |
一、緒論：了解高齡者
二、樂齡活動規劃之重要性
三、活動規劃的基本能力
四、活動規劃的創意
五、腦力激盪策略與技術
六、活動設計範例
七、系統化的活動設計
八、方案規劃格式
九、方案的評鑑策略
十、建構活動設計模式
十一、活動方案實作
十二、回饋與討論
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中報告
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
期末報告
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
平時表現
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 掌握老化知識 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 具備活動規劃基本知能 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 具備活動設計使用技巧 |
分組討論
|
作業
（
期中
）
|
| 具備高齡活動帶領能力 |
分組討論
|
書面報告
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
高齡學習方案企劃師訓練手冊入門篇
|
| 作者 |
教育部
|
| 書局 |
|
| 年份 |
2008
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|