| 課程代碼 |
ZLD00A01
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| 課程中文名稱 |
廣告企畫(A)
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| 課程英文名稱 |
Advertising and Planning
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
工學X學程三,商管X學程三,人文X學程三,設計X學程三
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| 任課教師 |
黃綝怡
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第7節
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(T0810)
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週五
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第8節
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(T0810)
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週五
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第9節
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(T0810)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
透過各種廣告型態與理論的介紹，讓學生瞭解廣告的生態與消費市場族群的基本概念，並從欣賞各種廣告中瞭解其策略、品牌定位、廣告企劃等問題，培養學生創意的思考及判斷等能力，學習視覺語彙及圖像傳達的應用，從訂定具體可行的廣告計劃中，實際瞭解並增進廣告運作的細節與活動企畫能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能理解各種廣告的型態與目的。
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Understand the pattern and purpose of advertisements
|
1 專業知識
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2
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能學會運用各種設計原理於廣告活動中。
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learn to use various design principles in advertising campaigns
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1 專業知識
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3
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能與設計團隊作有效溝通。
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Communicate effectively with the design team
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10 服務關懷
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4
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能撰寫出具規格化、標準化、系統化的企畫書。
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Write a normalized, standardized, systematic proposal.
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5 外語能力
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5
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能思考並建立具有創意性的廣告活動。
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Be able to think and organize creative advertising campaigns.
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6 熱誠抗壓
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
0% |
0% |
0% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
0% |
0% |
0% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
(1) 廣告概論
(2) 廣告類型
(3) 廣告創意
(4) 廣告策略
(5) 廣告表現方式
(6) 平面廣告設計
(7) 活動企劃
(8) 活動執行與檢討
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| 英/日文課程大綱 |
(1) Introduction to advertising
(2) Type of advertisement
(3) Advertising ideas
(4) Advertising strategy
(5) Advertising performance
(6) Graphic design
(7) Activity planning
(8) Activity execution and review
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| 課程進度表 |
1.何謂廣告。
2.何謂廣告企劃。
3.廣告的類型。
4.廣告的表現方式。
5.優秀廣告賞析。
6.廣告實務操作。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
作品發表
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| 期末考(第18週)考試方式 |
作品發表
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| 其他週考試考試週次與方式 |
評圖
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能理解各種廣告的型態與目的。 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 能學會運用各種設計原理於廣告活動中。 |
分組討論
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書面報告
（
期中
）
|
| 能與設計團隊作有效溝通。 |
實作演練
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設計製作
（
期中
）
|
| 能撰寫出具規格化、標準化、系統化的企畫書。 |
成果驗收
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作業
（
期末
）
|
| 能思考並建立具有創意性的廣告活動。 |
啟發思考
|
口頭報告
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
自編教材
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
1.不遲到、不早退。
2.不遲交作業。
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