| 課程代碼 |
ZLD00A01
|
| 課程中文名稱 |
廣告企畫(A)
|
| 課程英文名稱 |
Advertising and Planning
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
工學X學程三,商管X學程三,人文X學程三,設計X學程三
|
| 任課教師 |
黃綝怡
|
| 上課教室(時間) |
|
週五
|
第7節
|
(T0810)
|
|
週五
|
第8節
|
(T0810)
|
|
週五
|
第9節
|
(T0810)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
透過各種廣告型態與理論的介紹，讓學生瞭解廣告的生態與消費市場族群的基本概念，並從欣賞各種廣告中瞭解其策略、品牌定位、廣告企劃等問題，培養學生創意的思考及判斷等能力，學習視覺語彙及圖像傳達的應用，從訂定具體可行的廣告計劃中，實際瞭解並增進廣告運作的細節與活動企畫能力。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
能理解各種廣告的型態與目的。
|
Understand the pattern and purpose of advertisements
|
1 專業知識
|
|
2
|
能學會運用各種設計原理於廣告活動中。
|
learn to use various design principles in advertising campaigns
|
1 專業知識
|
|
3
|
能與設計團隊作有效溝通。
|
Communicate effectively with the design team
|
10 服務關懷
|
|
4
|
能撰寫出具規格化、標準化、系統化的企畫書。
|
Write a normalized, standardized, systematic proposal.
|
5 外語能力
|
|
5
|
能思考並建立具有創意性的廣告活動。
|
Be able to think and organize creative advertising campaigns.
|
6 熱誠抗壓
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
0% |
0% |
0% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
0% |
0% |
0% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
|
| 中文課程大綱 |
(1) 廣告概論
(2) 廣告類型
(3) 廣告創意
(4) 廣告策略
(5) 廣告表現方式
(6) 平面廣告設計
(7) 活動企劃
(8) 活動執行與檢討
|
| 英/日文課程大綱 |
(1) Introduction to advertising
(2) Type of advertisement
(3) Advertising ideas
(4) Advertising strategy
(5) Advertising performance
(6) Graphic design
(7) Activity planning
(8) Activity execution and review
|
| 課程進度表 |
1.何謂廣告。
2.何謂廣告企劃。
3.廣告的類型。
4.廣告的表現方式。
5.優秀廣告賞析。
6.廣告實務操作。
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
作品發表
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
作品發表
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
評圖
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能理解各種廣告的型態與目的。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 能學會運用各種設計原理於廣告活動中。 |
分組討論
|
書面報告
（
期中
）
|
| 能與設計團隊作有效溝通。 |
實作演練
|
設計製作
（
期中
）
|
| 能撰寫出具規格化、標準化、系統化的企畫書。 |
成果驗收
|
作業
（
期末
）
|
| 能思考並建立具有創意性的廣告活動。 |
啟發思考
|
口頭報告
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
自編教材
|
| 教學軟體 |
無
|
| 課程規範 |
1.不遲到、不早退。
2.不遲交作業。
|