| 課程代碼 |
ZLD00X01
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| 課程中文名稱 |
音樂設計
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| 課程英文名稱 |
Music Design
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
設計X學程三
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| 任課教師 |
林岑芳
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第7節
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(W1002)
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週五
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第8節
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(W1002)
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週五
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第9節
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(W1002)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
認識音效、音樂基礎理論、相關應用軟體，並可應用到音樂編輯與影像配樂實作當中，提昇學生對於音效與音樂於媒體搭配的美學力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能分辨各種音效、音樂風格的差異。
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|
1 專業知識
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|
2
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能熟悉音樂與音效在各種媒體配樂的使用時機。
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|
1 專業知識
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|
3
|
具備應用音效與音樂於各種媒體搭配的的基本能力。
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2 實務技能
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4
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提昇音效與音樂於媒體搭配的美學力。
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4 整合創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
25% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
25% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.學習基本音樂理論與常識
2.認識音樂元素
3.認識音樂風格
4.認識配樂類型
5.認識音樂情境
6.認識影片配樂設計方法
7.動手使用素材編輯
8.自行錄製音樂素材
9.音效、音樂搭配於影像作品實作
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| 英/日文課程大綱 |
1. Learning fundamental music theories and elementary knowledges
2. Understanding music elements
3. Understanding music styles
4. Understanding types of incidental music
5. Understanding music ambiance
6. Understanding design methods of soundtracks
7. Using materials for editing
8. DIY recording music materials
9. Practicing sound effect and music for videos
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| 課程進度表 |
第一週(9/13)放假 中秋節
第二週(9/20) intro
第三週(9/27) 基本操作 wav ***分組/建立名單
第四週(10/4) 基本操作 MIDI
第五週(10/5) 補10/11調整連休
第六週(10/18) 基礎作曲（旋律）1
第七週(10/25) 手機音樂1
第八週(11/1) 手機音樂2結果呈現當作期中作業，全班投票與統計評論&小小頒獎
第九週(11/8) 期中考—介面install, setting小測驗，分組排程進行，每位同學操作一遍
第十週(11/15) 基礎作曲（旋律）2
第十一週(11/22) 電音演講
第十二週(11/29) 專題a ***確定各組期末作品主題，再確認名單
第十三週(12/6) 控制器教學 1（TA help）追各組作品進度
第十四週(12/13) 控制器教學 2（TA help）追各組作品進度 （以諾）
第十五週(12/20) 專題b
第十六週(12/27) 專題c
第十七週(1/3) 分組期末呈現（上傳完成）與報告（期末預考—每位同學給一小段指定影片配樂，運用各種學到的手法，本週可開始做，下週繼續完成，並在第一節課結束前交件讓老師與TA逐一檢查講評與釋疑）
第十八週(1/10) 期末考—每位同學第一節下課前當場完成一小段指定影片配樂，運用各種學到的手法，所以必須留下.cpr file與export 該段落mp3，兩者同時寄出。2,3節當場講評。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
介面install, setting小測驗
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| 期末考(第18週)考試方式 |
分組期末呈現與報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能分辨各種音效、音樂風格的差異。 |
課堂講授
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 能熟悉音樂與音效在各種媒體配樂的使用時機。 |
課堂講授
實作演練
|
實作
（
期末
）
|
| 具備應用音效與音樂於各種媒體搭配的的基本能力。 |
課堂講授
實作演練
|
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
|
| 提昇音效與音樂於媒體搭配的美學力。 |
啟發思考
|
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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