| 課程代碼 |
01D00138
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| 課程中文名稱 |
導師時間
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| 課程英文名稱 |
Tutor Meeting
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| 學分數 |
0.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技自控四乙
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| 任課教師 |
吳忠春
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
1
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
討論有關班上學生之課業、品德、生活、班級活動、人際關係等等之各種事宜及宣傳學校之各種政策。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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輔導學生之生涯發展、專業學習與生活教育使其正常發展，養成健全人格。
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2
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輔導學生運用學校資源，必要時，提供學生學習或心理困擾轉介服務。
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3
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彈性運用導師時間，作為個別談話、班級座談及其他相關輔導或聯誼活動，增進師生情感。
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4
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督導班級幹部負責填寫「班會與導師時間紀錄簿」並於期中考周和期末考周繳回諮輔組查閱。
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1.學生住宿狀況之了解與查訪
2.約談有關課業、家庭或生活上有問題或需要幫助之學生
3.處理班級之各種問題
4.課業及品德上之叮嚀與輔導
5.處理學生曠課與上課之問題
6.宣導學校之政策
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
第一週：班級幹部工作職稱宣導及宣導學校及系上重要訊息
第二週：介紹課程時序與選修課程學分規定、選修課程輔導
第三週：介紹學校最近一年傑出績效與交通安全宣導
第四週：宣導學校及系上重要訊息
第五週：進行品德教育宣導與省思
第六週至第八週：關懷學生、宿舍訪查與約談、學校相關輔導事務之推動與落實
第九週：期中考試期間（個別約談與鼓勵）
第十週：介紹機械系老師及課程設備特色，鼓勵學生認真學習
第十一週：進行品德教育宣導與省思
第十二週至第十三週：關懷學生學業及生活點滴、交通安全宣導
第十四週：進行品德教育宣導與省思
第十五週至第十六週：關懷學生、學生個別訪查與約談、學校相關輔導事務之推動與落實
第十七週：推選下學期班級幹部、班上聯誼同樂活動
第十八週：期末考試期間（個別約談與鼓勵）
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 輔導學生之生涯發展、專業學習與生活教育使其正常發展，養成健全人格。 |
課堂講授
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 輔導學生運用學校資源，必要時，提供學生學習或心理困擾轉介服務。 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
|
| 彈性運用導師時間，作為個別談話、班級座談及其他相關輔導或聯誼活動，增進師生情感。 |
課堂講授
分組討論
|
日常表現
（
平時
）
自我評量
（
期末
）
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| 督導班級幹部負責填寫「班會與導師時間紀錄簿」並於期中考周和期末考周繳回諮輔組查閱。 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期末
）
自我評量
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
無(使用學校學務處相關網路教材)
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
[1] 《天下雜誌》2003年十一月出刊287期（2003年教育特刊），標題為「品格決勝負—未來人才的秘密」。
[2] 『修養品格是窮人家最大的財富』，摘錄自2003天下教育特刊《品格教育》http://www.cyu.edu.tw/c/saoffice/advising/pinder/940128.htm
[3] 高雄市各級學校推動「品德教育促進方案」計畫，94年1月27日高市教二字第0940200071號函訂（http://www.khjh.kh.edu.tw/character/news-1/pol-news.htm#po2）
[4] 『人權法治及品德教育』，法務部保護司朱坤茂副司長，民國94年5月17日（http://www.vghtpe.gov.tw/~ged/lefta/b1_056.htm
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| 教學軟體 |
[1] 南台科技大學學生請假曠缺系統 http://www.stut.edu.tw/manner/manner.html
[2] 南台科大品德教育宣導網站 http://www3.stut.edu.tw/project/morals/d.htm
[3] 南台科大FLIP數位學習平台 http://flip.stust.edu.tw/
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| 課程規範 |
【1】準時出席。
【2】除使用課堂上的時間外，得因突發事件或重要事項宣導而隨時通知同學，與同學建立隨時連絡管道（例如e-mail及行動電話）。
【3】要縮短與同學之間的距離，除了要主動關懷學生之外，亦要時時參與班上各項活動，以爭取同學的認同與班級向心力。
【4】本課程學期操性成績評量方法為：基本分數為82分，曠課1節扣1分，事假1節扣0.1分，病假1節扣0.05分。導師得依個人表現情況加減5分，教官亦可加減5分。學期末以60分為及格。
【5】操性成績雖然不會成為退學的門檻，但卻是一個人有沒有責任感的重大指標，請同學在有限的結束內有曠課要積極完成請假程序，不要讓你的操性變的很好笑喔。上學期本班同學操性成績最低為0分(其實是-14分啦,呵呵)。
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