| 課程代碼 |
01D12A0I
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| 課程中文名稱 |
英語口語溝通(A)
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| 課程英文名稱 |
English Oral Communication
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四技奈米一甲,四技奈米一乙,四技光電一乙
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| 任課教師 |
吳佩珊
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第5節
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(T0108)
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週五
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第6節
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(T0108)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
1.TOEIC
2.BULATS
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| 課程概述 |
This course is designed to develop students’ English skills with an emphasis on oral communication. Students will learn to communicate about topics relating to hobbies and interests, appearance, daily activities, occupations, opinions, entertainment, and etc. By participating in group discussions, students can also learn to take turns, check confirmation, ask for clarification, read relevant texts (500-1500 headwords) and write sentences based on 200 basic patterns.
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| 先修科目或預備能力 |
1.此為四技一年級下學期之英文必修課程。
2.轉學生或復學生如有在他校或本校修習過本課程，可參考教務處網站上之學分抵免要點申請學分抵免。
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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學習搜尋利用網路資源
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2 資訊能力
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2
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了解世界各國文化
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3 本土與國際意識
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3
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增進英語聽說實務技能
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4 實務技能
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4
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培養英語溝通應對能力
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7 表達溝通
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5
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藉由課堂活動及教材提升人文素養
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9 人文與倫理素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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5% |
10% |
10% |
0% |
30% |
5% |
25% |
5% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
5% |
10% |
10% |
0% |
30% |
5% |
25% |
5% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
學生將能針對上述主題：
1.掌握基本對話技巧如
--a.使用適當的語調及重音
--b.使用適當的詞彙以進行對話及討論
--c.開始、維持並適切結束對話
--d.請求澄清語意
--e.要求重述
--f.更正錯誤
2.運用下列文法要點進行溝通：
--a.簡單現在式
--b.頻率副詞
--c.介係詞
--d.簡單過去式
--e.未來式
--f.比較級+加強詞
--g.祈使句
--h.現在完成式
3.運用下列語言功能
--a.電話相關用語
--b.問路指引
--c.描述外表及物品特性
--d.描述日常作息
--e.表達意見
4.閱讀500-1500 個字彙的文章
**除正規課程外，另有自學中心自學時數及Live DVD使用時數規定。
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| 英/日文課程大綱 |
With respect to the topics, students will be able to
1.Manage basic interaction skills:
--a.Use appropriate intonation and stress patterns.
--b.Use appropriate vocabulary in short conversations and group discussions.
--c.Initiate and participate in dyadic conversations and small group discussions.
--d.Seek clarification.
--e.Ask for repetition.
--f.repair
2. Demonstrate the control of communication using the following grammar points:
--a.Simple present tense
--b.Adverbs of frequency
--c.Prepositions
--d.Simple past tense
--e.Future tense
--f.Comparatives + intensifiers
--g.Sequence makers + imperatives
--h.Present perfect tense
3.Communicate using the following functions:
--a. Telephone skills
--b. Asking and giving directions
--c. Describing appearance and quality of things.
--d. Describing daily routines
--e. Expressing opinions
4. Have a reading vocabulary of 500-1500 words.
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| 課程進度表 |
Week1: course introduction week
Week 2: unit 1 Daily Life
week 3: unit 2 Giving direction
week 4: unit 3 Sickness & Health
week 5: unit 4 I love that!
week 6: unit 5 Around the world
week 7: unit 6 Making comparisons
week 8: Midtern exam week (oral exam)
week 9: Midtern exam week (written exam)
week 10: vedio assisted learning + group work
week 11: unit 7 Telling stories
week 12: unit 8 Sports
week 13: unit 9 Eating out
week 14: unit 10 Crime
week 15: unit 11 Unreal situations
week 16: unit 12 Future plans
week 17: Final exam week (oral exam)
week 18: Final exam week (written exam)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習搜尋利用網路資源 |
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
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| 了解世界各國文化 |
啟發思考
|
口頭報告
（
平時
）
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| 增進英語聽說實務技能 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
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| 培養英語溝通應對能力 |
課堂講授
分組討論
實作演練
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
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| 藉由課堂活動及教材提升人文素養 |
分組討論
啟發思考
|
口頭報告
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Talk a lot
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| 作者 |
David F. Martin
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| 書局 |
文鶴出版社
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| 年份 |
2012
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-1-59966-613-6
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| 版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
Workplace English (published by LiveABC)
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| 教學軟體 |
OHP,PC,PPT,LiveDVD, Situation-learning classroom, Foreign Language Learning Center ; Youtube
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| 課程規範 |
1.同學務必注意出席率和上課態度,以上的表現會列入平時成績
2.多次遟到勢必在平時成績上嚴重扣分(Too many late arrivals will lower your grades)
3.缺考同學不得補考(Students who miss a test won't be offered the make-up test)
4.12hrs Self-Learning (for one semester)自學時數12小時 ( including LiveDVD 6hrs + attending Foreign Language Learning Center 12 hrs)
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