| 課程代碼 |
01D12S18
|
| 課程中文名稱 |
中文閱讀與表達(二)
|
| 課程英文名稱 |
Chinese reading and expression
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四技產設一甲
|
| 任課教師 |
陳嘉璟
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週五
|
第1節
|
(N009)
|
|
週五
|
第2節
|
(N009)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
本課程選文涵蓋文言與白話，文類多元，從古典至現代，包括散文、詩歌、小說及應用文。提升學生學習興趣、閱讀表達能力，增進應用文知能及文學欣賞層次。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
描述文章表達的意義並撰寫作文
|
|
1 基本知能
|
|
2
|
統整所學的基本能力以作為國家考試與求職之基礎
|
|
4 實務技能
|
|
3
|
接納人與人之間所傳達的訊息並給予正面的回應
|
|
7 表達溝通
|
|
4
|
秉持良好的學習態度以交付完成各項任務
|
|
8 敬業合群
|
|
5
|
探討文學作品的各項人生議題，並於生活中展現批判能力
|
|
9 人文與倫理素養
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
15% |
0% |
5% |
5% |
5% |
15% |
15% |
20% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
15% |
0% |
5% |
5% |
5% |
15% |
15% |
20% |
5% |
|
| 中文課程大綱 |
1.導論
2.閱讀的功能與樂趣
3.書寫與表達基本原理
4.中文各項文類評析
5.文學作品中各項人生議題之探討
6.實用文書基本能力
7.聽說讀寫綜合表達訓練
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
日 期 單 元 課 程 名 稱
第一週 語文現象的觀察反思：中國文字的形成與生活上的運用
第二週 古典哲理散文：老子《道德經》 選讀
第三週 飲食文學(二)：蘇軾〈豬肉頌〉、〈次韻曹輔寄壑源試焙新芽〉
第四週 飲食文學(二)：〔日〕澤庵宗彭《茶亭記》選讀 【T1】
第五週 小說選讀：唐傳奇李復言〈定婚店〉賞析 【T2】
第六週 宋代帖文賞析：蘇軾〈寒食帖〉、蔣勳〈寒食帖〉(佐讀) 【T3】
第七週 數位文學創作：定義、特色；構想、類型與書寫 【T4】
第八週 課 程 複 習
第九週 期 中 考
第十週 (一) 期中試題檢討
(二) 企劃書研習︰撰寫原則、架構內容與習作 【T5】
第十一週 自然文學：王維《輞川詩》組、羅門現代詩歌賞讀 【T6】
第十二週 電影欣賞︰影片語文分析；學習單書寫
第十三週 《史記》名篇選讀：〈淮陰侯列傳〉、〈留侯世家〉 【T7】
第十四週 人文醫學散文：司馬遷〈疾在腠理〉、江自得〈醫學的隱喻〉 【T8】
第十五週 現代詩研賞：周夢蝶與瓦歷斯‧諾幹〈關於泰雅〉組詩 【T9】
第十六週 現代散文閱讀： 鍾文音 〈在永恆之河〉 【T10】
第十七週 回 顧 與 總 結
第十八週 期 末 考
＊ 本教學大綱得視教學需要調整之。
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 描述文章表達的意義並撰寫作文 |
啟發思考
|
課堂展演
（
期中
）
|
| 統整所學的基本能力以作為國家考試與求職之基礎 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
|
| 接納人與人之間所傳達的訊息並給予正面的回應 |
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 秉持良好的學習態度以交付完成各項任務 |
實作演練
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 探討文學作品的各項人生議題，並於生活中展現批判能力 |
分組討論
|
同儕互評
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
自編講義
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
余光中，《余光中詩選》，臺北：洪範書店，1993年。
李冰，《文壇巨子 – 蘇東坡傳》，臺北：聯經出版公司，1998年。
蕭蕭，《台灣新詩美學》，臺北：爾雅出版社，2004年。
程徵祥，《繁簡由之》，臺北︰曉園出版公司，2005年。
阮桃園等編，《海納百川 – 知性散文作品選》，臺北︰聯合文學，2005年。
丹明子編著，《道德經的智慧》，臺北：大地出版公司，2007年。
詩路：台灣現代詩網路聯盟：
http://dcc.ndhu.edu.tw/poemblog/
劉渼，〈台灣網路詩的超越性——超文類與超時空〉
http://web.cc.ntnu.edu.tw/~t21033/econtext/03may.htm
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
※ 注意事項
1.本教學大綱得視教學需要調整之。
2.本課程重視同學的出席與參與。
3.課堂學習、參與討論的主動態度列為成績考核之參酌。
4.分組報告注意事項︰
(1)每組可自行選擇單元議題的細部內容作報告主題。
(2)請針對報告內容作反思、批判，並表明自己觀點。
(3)每組事先皆應擬定一至兩個問題，以便課堂上同儕間之互動討論。
|