| 課程代碼 |
01D13C01
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| 課程中文名稱 |
人際關係與溝通
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| 課程英文名稱 |
Interpersonal Relations & Communication
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四機械雙軌三甲
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| 任課教師 |
胡龍豪
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第8節
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(R501)
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週二
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第9節
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(R501)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
人際關係是影響我們適應社會的重要關鍵，而溝通則是維繫良好人際互動的橋樑。本課程從理論出發，藉由實際討論與技巧的習得，讓學生能增進人際關係與溝通的能力。本課程主要教授人際關係與人際溝通的基本理論與方法，著重在學校、職場、社會、家庭等實際的問題及解決。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解人際關係與溝通的基本原理。(G)
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7 表達溝通
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2
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應用人際溝通的技巧。(G)
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7 表達溝通
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3
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增進學校、職場、社會、家庭等人際關係能力。(G)
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7 表達溝通
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4
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增進人際關係，促進社會和諧。(G)
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7 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
55% |
5% |
5% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
55% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1.人際關係與溝通的內涵
2.影響人際關係的因素
3.溝通的技巧
4.社會、家庭的人際關係與溝通
5.職場的人際關係與溝通
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1-8週：人際關係與溝通 ( Human Relationship and Communication )(16 hours)(D3)。
9週：期中口頭報告(Mid-term Oral presentation )(2 hours)。
10-13週：師生關係(Teacher-student relationships))(8 hours)(D1)。
14-17週：親師關係(Parent-teacher relationships)(8 hours)(D2)。
18週：期末口頭報告(Final Oral presentation and written report )(2 hours)。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解人際關係與溝通的基本原理。(G) |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 應用人際溝通的技巧。(G) |
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
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| 增進學校、職場、社會、家庭等人際關係能力。(G) |
分組討論
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書面報告
（
期末
）
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| 增進人際關係，促進社會和諧。(G) |
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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