| 課程代碼 |
01D13J0B
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| 課程中文名稱 |
進階英文表達(A)
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| 課程英文名稱 |
English for Professional Communication & Presentation
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四技產設三甲,四技產設三乙,四技視傳動畫三甲,四技視傳創設三甲
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| 任課教師 |
黃郁琇
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第8節
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(T0001)
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週二
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第9節
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(T0001)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
以專業英文溝通的基礎， 進一步學習介紹公司概況，新制產品及產品製造流程，以及業務銷售或最新研發科技方面…等的簡介能力。以期符合不同專業領域裡，所必須應對的職場需求。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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具備專業英文的溝通技能
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1 基本知能
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2
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學習以英文敘述、歸納及解決問題的技能
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7 表達溝通
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3
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學習進階英語聽說讀寫表達的實務技能
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4 實務技能
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4
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學習以網路查詢、分析、整合資訊及以英文敘述的能力
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5 整合創新
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5
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具備人文素養及省思能力
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9 人文與倫理素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
25% |
5% |
10% |
5% |
0% |
25% |
5% |
15% |
0% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
25% |
5% |
10% |
5% |
0% |
25% |
5% |
15% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 制定簡報的主題與綱要
(1) 認識簡報對象
(2) 製作綱要
(3) 設定簡報型式
(4) 模擬練習
2. 表達技巧的學習與應用(產品介紹與交際溝通技巧)
(1) 自我介紹與交際閒談
(2) 簡潔有力的陳述
(3) 論點的陳述方式
(4) 各論點間的連結整合
3. 簡報內容的製作 (資料的收集、分析與歸納)
(1) 主題簡介
(2) 圖片/表格/圖表的使用
(3) 事實&數據分析
(4) 範例的使用
(5) 論點的強調
(6) 對簡報內容做出預測
4. 總結簡報內容與製作摘要
(1) 總結式的摘要
(2) 提出另一思考的方向
(3) 提出有效的建議
5. 回答提問及進階討論
(1) 提問的邀請
(2) 回應
(3) 後續的連繫與討論
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| 英/日文課程大綱 |
1. Choosing Topics and Making an Outline
(1) Learning Your Audience
(2) Making an Outline
(3) Choosing the Format
(4) Practicing the Presentation
2. Introducing an Item and Small Talks
(1) Self-Introduction and Small Talks
(2) Powerfully Addressing Your Points
(3) Making a List of Your Points
(4) Linking Your Points
3. Researching, Analyzing, and Managing Information for Presentations
(1) Introducing the Subject
(2) Using Charts, Graphs, and Pictures
(3) Analyzing Facts and Data
(4) Using Examples
(5) Enhancing Your Points
(6) Giving Predictions
4. Making an Conclusion and Summary
(1) Giving a Concluding Summary
(2) Proposing a New Question
(3) Making Recommendations
5. Offering Suggestions, Responding to Questions, and Further Discussions
(1) Inviting Further Questions
(2) Responses
(3) Further Contacts and Discussion
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| 課程進度表 |
W1 Course Orientation Unit, 1 The Three Ps of Presentation
W2 Part I Unit 2 Types of Presentations [決定簡報主題]
W3 Part II Unit 3 Stronger Opener [開場白與練習]
W4 Part II Unit 4 Body Structure [簡報大綱][outline製作教學]
W5 Part II Unit 4 Body Structure [繳交簡報初稿]
W6 Part II Unit 5 Powerful Closing [結語的練習]
W7 Part II Holiday
W8 Part III Unit 6 Preparing Presentation Slides
W9 Midterm Week 簡報初稿&講稿初稿完成 (繳交作業列入期中成績計算)
*決定口試順序
*自學檢核測驗*
W10 Part III Unit 7 Explaining Types of Visuals [圖表與表格的應用]
W11 Part III Unit 8 Power of the Voice[句型文字語速] [講稿introduction]
W12 Part III Unit 9 Effective Body Languages [上台看稿練習]
W13 Part IV [上台看稿練習]
W14 Part IV [交初稿念稿音檔] [上傳簡報定稿]
W15 Final Exam 期末上台口頭報告(不看稿)
W16 Final Exam 期末上台口頭報告(不看稿)
W17 Final Exam 期末上台口頭報告(不看稿)
W18 Final Exam 期末上台口頭報告(不看稿)
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| 課程融入SDGs |
SDG4優質教育
SDG8合適的工作及經濟成長
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
簡報講稿全文Presentation written script
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| 期末考(第18週)考試方式 |
上台口頭簡報Oral presentation with presentation slides
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業 上台練習 several homework for preparing presentation written script and oral practices
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 具備專業英文的溝通技能 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
書面報告
（
期中
）
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| 學習以英文敘述、歸納及解決問題的技能 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期末
）
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| 學習進階英語聽說讀寫表達的實務技能 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 學習以網路查詢、分析、整合資訊及以英文敘述的能力 |
課堂講授
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口頭報告
（
期末
）
書面報告
（
期中
）
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| 具備人文素養及省思能力 |
課堂講授
啟發思考
|
課堂展演
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Get Ready for You Presentation
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| 作者 |
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| 書局 |
Crane Publishing
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| 年份 |
2021
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-147-948-4
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
平常成績40%: 出席率及上台演練及平常表現30% 學習任務10%
期中講稿20%: 簡報全文稿、ppt 初稿完成
期末考口頭30%: 口頭簡報20% 講稿最終版本10% PPT10%
自學檢核測驗10%: 統一於第 9 週第 2 節課課堂測驗，缺考者統一時間補考。
Regular class activities, assignments, and quizzes account for 40% of the total grade. Please arrive on time and actively participate in class activities.
平常活動與作業小考佔總成績的40%，請準時到課並積極參與課堂活動。
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