| 課程代碼 |
03D09902
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| 課程中文名稱 |
外語群教學實習
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| 課程英文名稱 |
Teaching Practicum of Foreign Language Field
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
教育學程－中
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| 任課教師 |
陳素連
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第6節
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(N102)
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週三
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第7節
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(N102)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程為動態的課程,以通過見習現職教師的教學演示.同儕間的討論.教案的編寫和模擬教學,讓修習本課程的同學對教學的元素,使命和技巧有認識和結合的機會.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解教學實習的目的和相關規章法令
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|
1 教育基本素養
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2
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建構教育理念和教學實務的結合
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1 教育基本素養
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3
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練習教學方法和技巧
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4 教學設計能力
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4
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建立專業素養和理想的自我特質
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9 追求專業成熟
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
30% |
0% |
20% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
4 |
5 |
6 |
11 |
9 |
12 |
7 |
8 |
3 |
2 |
10 |
| |
教育基本素養 |
教學設計能力 |
編選教材能力 |
教學實施能力 |
善用資訊科技 |
追求專業成熟 |
通曉外國語文 |
班級經營能力 |
學生輔導能力 |
敬業樂業精神 |
教育專業倫理 |
關心社區事務 |
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20% |
20% |
5% |
5% |
0% |
20% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1. 基本概念溝通
2. 教學理念論述與溝通
3. 英語教師的現狀與展望
4. 教案編寫
5. 教學參觀
6. 教學見習
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
Week 1: Group discussion
Week 2: introduction of the regulations and requirements of internship
Week 3: introduction of acting theory
Week 4: introduction of theory of teacher identity
Week 5: discussion of demonstrations
Week 6: oral presentation of lesson plans (four skills)
Week 7: oral presentation of lesson plans (four skills)
Week 8: discussion of individual lesson plans (1)
Week 9: mini internship (off campus)
Week 10: mini intership (off campus)
Week 11: case study
Week 12: micro teaching (1)
Week 13: micro teaching (2)
Week 14: micro teaching (3)
Week 15: micro teaching (4)
Week 16: review and discussion
Week 17: appreciation of movies and discussion
Week 18: preparation for the internship (portfolio)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解教學實習的目的和相關規章法令 |
座談
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自我評量
（
平時
）
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| 建構教育理念和教學實務的結合 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 練習教學方法和技巧 |
實作演練
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課堂展演
（
期中
）
課堂展演
（
期末
）
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| 建立專業素養和理想的自我特質 |
啟發思考
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
全方位英語教學 倪婉君 譯 師德文教股份有限公司
新教學實習手冊 李永吟、陳美玉、甄曉蘭/著 心理出版社
實習手冊 南台師資培育中心
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| 教學軟體 |
media player, ppt,
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| 課程規範 |
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