| 課程代碼 |
04D01603
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| 課程中文名稱 |
桌球(C)
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| 課程英文名稱 |
Table tennis
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
高年級體育選修
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| 任課教師 |
陳春安
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
桌球簡介技術介紹雙打分組體驗比賽
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過桌球運動的正確學習，以正確的運動觀念提升個人的體適能
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1 建構健康生活
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2
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透過桌球運動技巧的提升，養成終生運動的習慣。
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2 永續健康照護
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3
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透過桌球運動尋找適合的球伴，以從中培養良好的人際關係
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3 休閒技能養成
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4
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從桌球比賽中培養運動家精神，以利發展健全的人格特質
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4 尊重生命價值
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5
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從桌球運動中養成與他人互動和發展友誼的能力。
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5 真誠關懷社會
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6
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經由欣賞桌球比賽，培養對藝術與美的欣賞能力
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6 運動藝術欣賞
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7
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經由桌球比賽中，訓練個人的情緒管理與抗壓性，進而培養勝不驕敗不餒的運動精神
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7 優質情緒管理
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8
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透過桌球運動培養團隊精神以團體的目標為目標強化團隊的合作精神
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8 強化團體意識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
10% |
0% |
10% |
0% |
10% |
20% |
10% |
10% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
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6 |
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7 |
3 |
8 |
4 |
5 |
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建構健康生活 |
永續健康照護 |
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運動藝術欣賞 |
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優質情緒管理 |
休閒技能養成 |
強化團體意識 |
尊重生命價值 |
真誠關懷社會 |
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20% |
10% |
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10% |
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10% |
20% |
10% |
10% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
課程介紹 1.學前準備,上課注意事項2.課程內容介紹3.期中與期末考成績評量說明4.分組
反手推擋 1.複習基本技能
正手擊球 1.複習基本技能
左推右攻 1.複習左推右攻
發 球 1.發下旋短球
搓 球 1.正、反手搓球
弧圈球 1.正手抽弧圈球
測 驗 正手側身攻擊
期中考 學校共同期中考
規則介紹 1.雙打規則2.雙打分組
雙打練習 1.分組雙打練習
雙打練習 1.分組雙打練習
雙打賽 1.雙打分組團體賽2.裁判實習
雙打賽 1.雙打分組團體賽2.裁判實習
雙打賽 1.雙打分組團體賽2.裁判實習3.發下旋短球測驗
術科期末考 發下旋短球測驗
認知測驗 教室測驗
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| 英/日文課程大綱 |
Course introduction: 1. Pre-requisite, 2. Course content, 3. Evaluation of Mid-term and final exams, 4. Grouping
Backhand return : 1. Review basic skills
Forehand shot 1. Review basic skills
Left return right attack 1. Review left push right attack
Serve: Backspin
Push: Forehand and backhand push
Loop-drive: Forehand loop-drive
Test: Forehand side attack
University Midterm exam
Introduction of Rules: 1. Doubles rules 2. Grouping
Practice of Doubles
Practice of Doubles
Doubles 1. Team matches 2. Umpiring
Doubles 1. Team matches 2. Umpiring
Doubles 1. Team matches 2. Umpiring 3. Test on backspin
Final exam: backspin
Cognitive test in classroom
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| 課程進度表 |
第1週
1.課程內容介紹
2.相關規定說明
3.成績評量方式說明。
4.分組
第2週
1.複習持拍法、控球練習及發球相關規定
2.複習正手擊球、反手推擋
3.學習如何發旋轉球、如何接各種旋轉球
4.學習扣殺
第3週
1.學習正、反手發下旋短球，說明發下旋短球易犯錯誤動作。
2.發下旋短球重點說明(說明測驗要點)
3.分組練習
第4週
1.複習發下旋短球、正手擊球、反手推擋、左推右攻
2.學習搓球
3.分組練習
第5週 發下旋短球測驗
第6週
1.複習正手擊球、反手推擋、左推右攻、搓球
2.反手推擋重點說明(說明測驗要點)
2.學習弧圈球
3.分組練習
第7週 反手推擋測驗
第8週 自由練習
第9週 補考與檢討
第10週
1.複習發下旋短球、搓球、正手擊球、反手推擋、左推右攻、扣殺
2.雙打規則講解
3.分組練習雙打比賽
第11-16週 雙打排名賽
第17週 挑戰賽
第18週 筆試、檢討及補考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
術科測驗(下旋短球、反手推擋)
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試(桌球常識測驗)
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| 其他週考試考試週次與方式 |
11-16週 雙打排名賽，17週挑戰賽
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過桌球運動的正確學習，以正確的運動觀念提升個人的體適能 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 透過桌球運動技巧的提升，養成終生運動的習慣。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
實作
（
期中
）
|
| 透過桌球運動尋找適合的球伴，以從中培養良好的人際關係 |
其他
－分組練習
|
日常表現
（
平時
）
|
| 從桌球比賽中培養運動家精神，以利發展健全的人格特質 |
課堂講授
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
實作
（
期末
）
|
| 從桌球運動中養成與他人互動和發展友誼的能力。 |
其他
－分組比賽
|
日常表現
（
平時
）
實作
（
期末
）
|
| 經由欣賞桌球比賽，培養對藝術與美的欣賞能力 |
課堂講授
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自我評量
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 經由桌球比賽中，訓練個人的情緒管理與抗壓性，進而培養勝不驕敗不餒的運動精神 |
成果驗收
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其他
－分組比賽
（
期末
）
|
| 透過桌球運動培養團隊精神以團體的目標為目標強化團隊的合作精神 |
實作演練
其他
－分組練習
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日常表現
（
平時
）
實作
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
林明聲編譯(1993)，桌球學習技巧，大坤書局。
荻村伊智朗、林清秀著，聯廣圖書公司編譯(1986)，桌球教室，聯廣圖書。
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.對桌球運動有興趣者。
2.須穿著運動服裝、運動鞋準時上下課，無法上課者請自行請假。
3.身體若有任何重大或慢性疾病，運動中有任何狀況，請務必告知任課教師。尤其有發燒、咳嗽等症狀，疑似武漢肺炎更應立即通報！
4.課堂中注意運動安全，並攜帶礦泉水，隨時補充水分。
5.課程中禁止飲食。
6.上課認真學習、下課勤於練習。
7.常上網、閱讀相關雜誌書籍或觀看轉播以充實相關知識。
8.遵守上課規定。
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