| 課程代碼 |
04D04005
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| 課程中文名稱 |
體育生活(四)：桌球(E)
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| 課程英文名稱 |
Physical Education(IV)：Table tennis
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四流行音樂二乙,四技醫電二甲,四技電子二乙,四技電子二丙,四技資傳二甲,四技資傳二乙,四技商設二甲,四技動畫二甲
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| 任課教師 |
陳艷麗
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
四技二年級體育生活課程實施興趣選項 體育教育中心依學校場地 學生選課興趣項目決定開課項目
桌球介紹與基本動作介紹與演練、桌球規則簡介。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過桌球運動的正確學習，以正確的運動觀念提升個人的體適能
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1 建構健康生活
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2
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透過桌球運動技巧的提升，養成終生運動的習慣。
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2 永續健康照護
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3
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透過桌球運動尋找適合的球伴，以從中培養良好的人際關係
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3 休閒技能養成
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4
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透過桌球運動尋找適合的球伴，以從中培養良好的人際關係
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4 尊重生命價值
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5
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從桌球運動中養成與他人互動和發展友誼的能力。
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5 真誠關懷社會
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6
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經由欣賞桌球比賽，培養對藝術與美的欣賞能力
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6 運動藝術欣賞
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7
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經由桌球比賽中，訓練個人的情緒管理與抗壓性，進而培養勝不驕敗不餒的運動精神
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7 優質情緒管理
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8
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透過桌球運動培養團隊精神以團體的目標為目標強化團隊的合作精神
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8 強化團體意識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
10% |
0% |
10% |
0% |
10% |
20% |
10% |
10% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
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6 |
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7 |
3 |
8 |
4 |
5 |
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建構健康生活 |
永續健康照護 |
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運動藝術欣賞 |
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優質情緒管理 |
休閒技能養成 |
強化團體意識 |
尊重生命價值 |
真誠關懷社會 |
| |
20% |
10% |
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10% |
|
10% |
20% |
10% |
10% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
一、桌球簡介與規則介紹
二、桌球基本動作介紹
1.發球
(1)正手平擊球
(2)反手平擊球
2.正手攻擊
(1)抽球
(2)拉球
(3)撥球
3.反手攻擊
(1)推球
(2)推擋
(3)反手拉球
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| 英/日文課程大綱 |
Course introduction: 1. Pre-requisite, 2. Course content
1.Serve
(1)Forehand flat shot
(2)Backhand flat shot
2.Forehand attack：Pull the ball
3.Backhand attack：Push the ball
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| 課程進度表 |
第一週：複習上學期動作
第二週：交叉發球複習(期中考項目)
第三週：發球介紹
第四週：正手攻擊與反手推球組合介紹
第五週：正手攻擊與反手推球組合練習
第六週：正手攻擊與反手攻擊組合介紹
第七週：正手攻擊與反手攻擊組合練習
第八週：期中考
第九週：期中考
第十週：步伐介紹
第十一週：步伐演練
第十二週：戰略戰術介紹
第十三週：戰略戰術應用
第十四週：比賽練習
第十五週：期末測驗項目說明
第十六週：期末測驗項目說明
第十七週：期末考
第十八週：期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
術科考試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
15至17週術科考試
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過桌球運動的正確學習，以正確的運動觀念提升個人的體適能 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 透過桌球運動技巧的提升，養成終生運動的習慣。 |
實作演練
|
實作
（
期中
）
|
| 透過桌球運動尋找適合的球伴，以從中培養良好的人際關係 |
實作演練
|
實作
（
期末
）
|
| 透過桌球運動尋找適合的球伴，以從中培養良好的人際關係 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
|
| 從桌球運動中養成與他人互動和發展友誼的能力。 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
|
| 經由欣賞桌球比賽，培養對藝術與美的欣賞能力 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
|
| 經由桌球比賽中，訓練個人的情緒管理與抗壓性，進而培養勝不驕敗不餒的運動精神 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
|
| 透過桌球運動培養團隊精神以團體的目標為目標強化團隊的合作精神 |
實作演練
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實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.上課請著運動服裝及球鞋，請自行準備桌球拍及用球。
2.如有特殊狀況請事先告知教師。
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