| 課程代碼 |
04D04807
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| 課程中文名稱 |
體育生活(四)：籃球(F)
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| 課程英文名稱 |
Physical Education(IV)：Basketball
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四技國企二甲,四技國企二乙,四技財金二甲,四技財金二乙,四技財金二丙,四技資工二甲,四技資工二乙,四技生技二甲,四技生技二乙
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| 任課教師 |
方佩欣
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
四技二年級體育生活課程實施興趣選項 體育教育中心依學校場地 學生選課興趣項目決定開課項目
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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發展全身性的協調性，增強肌力的強度，讓健康成為生活的要素
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1 建構健康生活
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2
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訓練反應的靈敏性及生理機能的強化，對於照護自身健康的能力持續發展
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2 永續健康照護
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3
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透過籃球技巧的精進學習，以籃球做為與人互動的工具，建立良好的人際關係
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3 休閒技能養成
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4
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透過籃球運動的競技活動，讓參與者內斂養成各項良好的運動精神及健全人格
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4 尊重生命價值
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5
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以運動能力為標準，組織健全的社群活動，並發展社群組織，讓運動走進社區活動
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5 真誠關懷社會
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6
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透過運動的美感，培養創造及創新的人力素養
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6 運動藝術欣賞
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7
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透過運動的美感，培養創造及創新的人力素養
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7 優質情緒管理
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8
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合群的態度是競爭力重要的一環，透過團體的競技活動，加以磨練
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8 強化團體意識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
10% |
0% |
10% |
0% |
10% |
20% |
10% |
10% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
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6 |
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7 |
3 |
8 |
4 |
5 |
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建構健康生活 |
永續健康照護 |
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運動藝術欣賞 |
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優質情緒管理 |
休閒技能養成 |
強化團體意識 |
尊重生命價值 |
真誠關懷社會 |
| |
20% |
10% |
|
10% |
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10% |
20% |
10% |
10% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
以每一個開課單項敘述為主
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| 英/日文課程大綱 |
Divided into individual interesting options
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| 課程進度表 |
第1週 課程內容及評量方式介紹
第2週：動靜態暖身教學；進階傳接球/運球技巧
第3週：上籃及投籃訓練、體能訓練
第4週：全場快攻練習
第5週：防守步伐講解與演練
第6週：盯人防守
第7週：區域防守
第8週：期中術科測驗
第9週：期中考週
第10週：規則講解；3 on 3(一)
第11週：規則講解；3 on 3(二)
第12週：影片欣賞
第13週：5 on 5對抗賽(一)；籃球裁判練習
第14週：5 on 5對抗賽(二)；籃球裁判練習
第15週：5 on 5對抗賽(三)；籃球裁判練習
第16週：期末術科測驗
第17週：期末筆試(籃球規則)、術科補測驗
第18週：期末考週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 發展全身性的協調性，增強肌力的強度，讓健康成為生活的要素 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 訓練反應的靈敏性及生理機能的強化，對於照護自身健康的能力持續發展 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 透過籃球技巧的精進學習，以籃球做為與人互動的工具，建立良好的人際關係 |
課堂講授
實作演練
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日常表現
（
平時
）
其他
－術科測驗
（
期中
）
其他
－術科測驗
（
期末
）
實作
（
平時
）
|
| 透過籃球運動的競技活動，讓參與者內斂養成各項良好的運動精神及健全人格 |
課堂講授
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
|
| 以運動能力為標準，組織健全的社群活動，並發展社群組織，讓運動走進社區活動 |
課堂講授
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
|
| 透過運動的美感，培養創造及創新的人力素養 |
課堂講授
分組討論
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
|
| 透過運動的美感，培養創造及創新的人力素養 |
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
|
| 合群的態度是競爭力重要的一環，透過團體的競技活動，加以磨練 |
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1.籃球運動規則
2.傑里·V.克勞斯等/籃球技術與訓練精要/人民郵電出版社
3.日高哲朗（主編）/圖解籃球個人技術：基礎訓練180項/人民郵電出版社
4.林貴福總校閱/速度、敏捷及反應的運動訓練法-含260種專項運動訓練課程：提升運動訓練水準及競技運動表現/禾楓書局
5.國際運動醫療科學研究所/體能訓練圖解全書：一本搞懂身體質量調校‧競技水準提升‧賽前調整訓練‧訓練週期規劃/晨星
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.上課勿遲到、早退，請假依學校規定辦理，並宜事先告知老師。
2.上課中禁止玩手機、隨意飲食。
3.請穿著運動服、運動鞋。未穿著運動服者斟酌扣平時分數。
4.未能於期中術科、期末術科、期末筆試週參與考試者，需提前告知老師並請假，未事先告知或未請假而曠考者不予補考。
課程評分標準:
期中術科測驗:10%
期末術科測驗:15%
期末作業：5%(籃球訓練照片製作)
期末筆試:10%(籃球規則為出題範圍)
平時成績:50%-出席率
上課態度、表現、活動參與度、服裝儀容：10%
備註：遲到一節課扣1分；請假(除喪假外)一節課扣2分、公假一節課扣1.5分；曠課一節課扣2.5分。每周上課時數兩小時(兩節課)，如缺課時數(含請假)達上課總時數(扣除期中、期末考週及放假時數)三分之一，學期總成績不予及格。
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