| 課程代碼 |
08D00U01
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| 課程中文名稱 |
初級德語(二)
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| 課程英文名稱 |
Deutsch fuer Anfaenger 2
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
外國語文
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| 任課教師 |
張志強
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第3節
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(W0502)
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週二
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第4節
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(W0502)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹德語基本文法, 基本會話，擴充德語字彙量，培養基本德語聽力能力。
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| 先修科目或預備能力 |
修過初級德語(一)
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認識德國文化特色
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1 人文素養
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2
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認識德語區 (含奧地利與瑞士) 文化特色
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4 表達溝通
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3
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應用簡單德語會話於日常生活中
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6 外語能力
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4
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了解台灣與德國觀光與經貿關係
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7 資訊能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
10% |
8% |
25% |
7% |
25% |
8% |
10% |
7% |
| |
系指標 |
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7 |
8 |
6 |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
| |
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|
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱忱抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
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10% |
8% |
25% |
7% |
25% |
8% |
10% |
7% |
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| 中文課程大綱 |
1.德語文法介紹(子句，助動詞，分離動詞等)
2.德語簡易會話練習
3.簡單聽力能力訓練
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| 英/日文課程大綱 |
1.Deutsche Grammatik (Nebensatz, Modalverb, trennbare Verbe usw.)
2.Uebung zum Dialog
3.Verstaerken des Hoerverstehens
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| 課程進度表 |
1.每週一課讀本
2.每週一課會話
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中考口試筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末考口試筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
週考口試筆試
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識德國文化特色 |
課堂講授
實作演練
啟發思考
成果驗收
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 認識德語區 (含奧地利與瑞士) 文化特色 |
課堂講授
分組討論
專題演講
成果驗收
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 應用簡單德語會話於日常生活中 |
課堂講授
分組討論
成果驗收
實作演練
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 了解台灣與德國觀光與經貿關係 |
課堂講授
分組討論
實作演練
成果驗收
|
實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
1. Deutschlesebuch fuer Chinesen . 2.Deutsche Konversation.
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| 作者 |
Johann C.C.Chang
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| 書局 |
宏大出版社
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| 年份 |
2019
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
6th.
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1.Deutsch 2000 I.
2.Der Anfaenger
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| 教學軟體 |
Power point
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| 課程規範 |
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